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精選策劃方案范文（通用15篇）

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

策劃方案 篇1

一．活動(dòng)背景

一年一度的3.15——國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日即將來(lái)臨，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)28日公布，將20xx年主題確定為“消費(fèi)與責(zé)任”。 其涵義是：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是會(huì)社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。本次活動(dòng)更得到學(xué)校所在地xx市河?xùn)|區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的大力支持。

二．活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

當(dāng)今社會(huì)，商家為能更多地獲取利潤(rùn)，有時(shí)會(huì)耍些不正當(dāng)?shù)氖侄危址赶M(fèi)者的合法權(quán)益，但很多情況下，消費(fèi)者在不知情的情況下，無(wú)辜地成為商家任意宰割的肥肉，因此，了解必要的消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)是非常重要的。只有很好地掌握了相關(guān)的知識(shí)，才能很好的用法律來(lái)武裝自己，不讓那些不法商家有機(jī)可乘。學(xué)校權(quán)益中心將以發(fā)放宣傳單的方式向大家宣傳消費(fèi)者權(quán)益的相關(guān)知識(shí)，旨在讓大家充分掌握適當(dāng)?shù)姆芍R(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

三．資源需要

人力資源：工大校權(quán)全體成員

物力資源：有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益的宣傳資料

四．活動(dòng)開(kāi)展

①xxxx.3.15中午11：00—12：30在工大主教學(xué)樓前，由校權(quán)各部員負(fù)責(zé)發(fā)放消費(fèi)者權(quán)益的相關(guān)宣傳單，應(yīng)各盡其能，盡可能多的將宣傳資料發(fā)放給路過(guò)的行人；

②由負(fù)責(zé)與各學(xué)院聯(lián)系的部員給各自學(xué)院發(fā)送2份宣傳資料，要求各學(xué)院將其粘貼在學(xué)院的宣傳欄中。PS：共需宣傳資料12份；若各學(xué)院還需要宣傳資料，可聯(lián)系負(fù)責(zé)各學(xué)院的部員；

③由部員負(fù)責(zé)在各學(xué)生宿舍樓內(nèi)粘貼宣傳資料。PS：共需宣傳資料22份。

④其余部分的宣傳資料將在有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益的講座上由校權(quán)部員負(fù)責(zé)發(fā)放給聽(tīng)眾。

五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次活動(dòng)所需的所有宣傳資料均由天津市河?xùn)|區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)免費(fèi)提供

策劃方案 篇2

為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。

3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)簽到表；通知家長(zhǎng)要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機(jī)。

人員準(zhǔn)備：廚師就位

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)教室

五、活動(dòng)人員：

全園幼兒與家長(zhǎng)、教師

六、具體活動(dòng)流程安排∶

1、接待家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到

2、分組安排家長(zhǎng)就座（位置事先擺好）

3、介紹活動(dòng)意義及流程。

4、大家觀看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員，安排任務(wù)（家長(zhǎng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉），分配面團(tuán)、制作清明果。

6、小結(jié)及觀看清明果作品。

7、穿插小游戲。

6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

七、拍照留念的時(shí)段：

1、制作過(guò)程當(dāng)中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具體交待的事情：

1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法、需要家長(zhǎng)填寫(xiě)的地方。

2、區(qū)域的材料收集

策劃方案 篇3

一、欄目名稱：

我是策劃人

二、欄目宗旨：

讓觀眾參予電視節(jié)目的制作，并且制作屬于觀眾的節(jié)目。

三、欄目?jī)?nèi)容：

這個(gè)欄目的主要內(nèi)容是在全國(guó)范圍內(nèi)海選，選出對(duì)電視節(jié)目制作有興趣的觀眾作為嘉賓來(lái)到欄目組，在欄目組工作人員的幫助下，由他們策劃制作一期電視節(jié)目，并在本期欄目的一個(gè)環(huán)節(jié)中播映。

附：觀眾的報(bào)名條件：

1、對(duì)電視節(jié)目制作非常有興趣，愿意參予節(jié)目的制作，不需要熟悉電視節(jié)目的制作過(guò)程。

2、性別不限，年齡在20—70歲之間，身心健康，精神面貌良好。

3、參選觀眾必須是非專業(yè)人士。

4、必須遵守電視臺(tái)的規(guī)章制度和欄目組的要求。

5、在欄目組網(wǎng)站上下載表格，填上真實(shí)的詳細(xì)資料和近期生活照片，同時(shí)寫(xiě)一份欄目策劃書(shū)，將其一起發(fā)至欄目組郵箱。

四、欄目結(jié)構(gòu)：

欄目分為三個(gè)小板塊。及QQ、***、xxx上進(jìn)行宣傳。

3.聯(lián)系新聞部在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中拍照和錄像，活動(dòng)結(jié)束以后，由辦公室上傳至電子學(xué)院人人主頁(yè)上。

六、活動(dòng)參與方式

以個(gè)人方式進(jìn)行報(bào)名參賽，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名。

七、活動(dòng)參與條件

參賽人員須為蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院全體學(xué)生

八、活動(dòng)流程

初賽：4:00-4:30 每人有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做完50道題目決賽：

（1）2:00開(kāi)始，由主持人宣布比賽規(guī)則。

（2）抽簽選出一位守擂者，由他挑選一位對(duì)手進(jìn)行輪流答題，未答出者被淘汰。如果淘汰的是守擂者，則其選擇的對(duì)手升級(jí)為守擂者；否則，則由守擂者繼續(xù)選擇對(duì)手答題。如此反復(fù)，直到剩下最后一個(gè)，最后一位守擂者，由其選擇是否繼續(xù)答終極題目。（具體比賽規(guī)則見(jiàn)附一）

（3）最后，舉行頒獎(jiǎng)儀式。

九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安排

初賽：簽到：王斌、侯亮發(fā)放試卷、筆：姜茜、唐楠現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：況凱歌、豐碩、高建成考試監(jiān)督：全體部員

決賽：獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：高建成、豐碩、王斌主持人：王斌、唐楠試題資料搜集：全體部員現(xiàn)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)器控制：高建成現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分人員：姜茜現(xiàn)場(chǎng)管理人員：況凱歌、侯亮待命：豐碩初賽試題批改：全體部員

十、活動(dòng)費(fèi)用（擬定）

比賽前期宣傳單 預(yù)計(jì)印100份，共計(jì)10元（由宣傳企劃部設(shè)計(jì)打印）。

比賽前期報(bào)名單 印10份，共計(jì)2元（由宣傳企劃部打?。?/p>

初賽試卷單 預(yù)計(jì)80份，共計(jì)16元（此項(xiàng)視參加人數(shù)多少來(lái)定）（由宣傳企劃部打?。?/p>

初賽用筆預(yù)計(jì)1盒，共計(jì)14.8元。

進(jìn)入決賽者獎(jiǎng)品 5X11=55元10位守擂者每位前方有一個(gè)獎(jiǎng)品，每個(gè)獎(jiǎng)品大概平均下來(lái)25元左右，共計(jì)250元。終極大獎(jiǎng)80元

策劃方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香校園。

3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開(kāi)闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

XXX

四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

1、加大宣傳

（1）利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳。

（2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗

（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

2、保證時(shí)間

（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）

（2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）

（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。

3、書(shū)籍的來(lái)源保證

本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書(shū)刊、國(guó)內(nèi)外名著等書(shū)籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書(shū)、學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的讀物，確保學(xué)生有書(shū)讀。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角

（1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書(shū)室中挑選圖書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)角。

（2）在建立圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書(shū)籍等，組建個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

5、建立好書(shū)交換站

同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”定期舉辦“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。

6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

（1）指導(dǎo)好讀書(shū)

各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

（2）各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、推薦“我最喜歡的________書(shū)”等。

（3）新星文學(xué)社出一期讀書(shū)小報(bào)。

（4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)。主題：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。

（5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。

（6）舉行一次讀書(shū)演講比賽。

五、具體安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（9月1日—9月15日）

1、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、出一期校園櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)。

（9月1日—9月15日）

2、第一階段測(cè)評(píng)（閱讀方法的指導(dǎo)，讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成）。

（9月16日—10月31日）

3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報(bào)評(píng)比：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”）

（11月1日—10日）

第二階段：檢查。

1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書(shū)摘抄的評(píng)比及展示。（時(shí)間待定）

2、摘抄筆記的指導(dǎo)，閱讀量的統(tǒng)計(jì)。

（11月11日—11月24日）

第三階段：人均讀完五本好書(shū)，并寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）

第四階段：總結(jié)評(píng)比（12月1日——1月份）

1、讀書(shū)小報(bào)制作比賽；

2、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行展示；

3、征文比賽；

4、演講比賽；

5、表彰各班級(jí)星級(jí)讀書(shū)能手；

6、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

策劃方案 篇9

活動(dòng)背景：

我們班的小朋友最喜歡聽(tīng)故事了。平時(shí)小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职帧寢尳o我買(mǎi)了一本書(shū)，里面講的……”。“我家里有動(dòng)畫(huà)片，里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^(guò)程中。孩子們極大的豐富了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在游戲活動(dòng)中，大家都爭(zhēng)先恐后的講述自己學(xué)會(huì)或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書(shū)”故事會(huì)的比賽活動(dòng)中，我們班先后開(kāi)展了請(qǐng)爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動(dòng)。取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，“找朋友”是其中之一。這個(gè)活動(dòng)讓小朋友過(guò)足了故事大王癮同時(shí)也讓幼兒在與家長(zhǎng)、與同件的相互合作中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交往。增強(qiáng)了表演能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

系列活動(dòng)：

l、“小小”故事會(huì)。

2、“親子”讀書(shū)賽。

3、給圖片涂色。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述，根據(jù)圖片編故事，發(fā)展創(chuàng)編能力。

2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。

相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)

適用對(duì)象：中班幼兒

教學(xué)方法：看圖片、討論、游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一張圖片。（上次活動(dòng)請(qǐng)幼兒涂色）。（圖片內(nèi)容為A、B、c三組每?jī)蓮堃唤M。）

2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。

活動(dòng)過(guò)程

一、自由講述。

幼兒圍成一個(gè)大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述（家長(zhǎng)坐在幼兒身后）。師：今天，老師將上次活動(dòng)時(shí)小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃∨笥褌兿嗷ブg可以隨意地講講說(shuō)說(shuō)，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。

評(píng)議一：該教師沒(méi)有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問(wèn)題講述，而是一開(kāi)始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點(diǎn)，。幼兒控制能力差，難以做到一開(kāi)始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼兒看看自己手中的圖片。讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自己支配注意力，很適合幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動(dòng)的成果，幼兒講起來(lái)必然會(huì)積極、主動(dòng)。其三。為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個(gè)觀察理解的過(guò)程，自由講述有利于這個(gè)過(guò)程的完成。

二、找朋友。

師：小朋友手中的這些圖片還有一個(gè)小秘密呢，每?jī)蓮垐D片是一對(duì)好朋友。講的是同一件事情，也就是說(shuō)。我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。

1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長(zhǎng)同樣調(diào)換座位）

2、提問(wèn)：“你為什么找他做好朋友？” “你們誰(shuí)應(yīng)該排在前面？誰(shuí)應(yīng)該排在后面？”啟發(fā)幼兒對(duì)每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論，明白因果關(guān)系。

評(píng)議二：老師指出了圖片的秘密，兩張圖片是一對(duì)好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每?jī)蓚€(gè)幼兒也就成了一對(duì)好朋友，極大的調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性。而在幼兒找朋友的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)向幼兒進(jìn)行詢問(wèn)，讓幼兒說(shuō)出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。

三、創(chuàng)編小故事表演講述。

1、師：每一對(duì)好朋友都可以編成一個(gè)很有趣、很動(dòng)聽(tīng)的'小故事?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友來(lái)做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來(lái)編、講、表演故事。老師給你們準(zhǔn)備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會(huì)兒表演時(shí)可以用，可以請(qǐng)你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。

2、家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導(dǎo)。

3、幼兒與家長(zhǎng)各種同邊講故事邊表演。

四、結(jié)束。

游戲“找朋友”。在音樂(lè)游戲“找朋友”中，家長(zhǎng)與幼兒共同舞蹈。結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

評(píng)議三：該教師能充分挖掘圖片的教育因素，將因果關(guān)系的排圖講述發(fā)展為創(chuàng)編講述，由發(fā)展能力的初步的邏輯思維能力，進(jìn)而推向發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，在這個(gè)環(huán)節(jié)中。讓家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)幼兒，與幼兒共同表演講述·做到家園同步進(jìn)行教育，救果更佳。

活動(dòng)延伸：

l、在語(yǔ)言角提供圖片，讓幼兒自由選擇、自由創(chuàng)編、自由表演。

2、表演游戲中，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的故事。

教學(xué)反思：

幼兒與家長(zhǎng)之間已有多次合作的經(jīng)驗(yàn)，因此在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，幼兒與家長(zhǎng)之間配合比較默契。在故事的創(chuàng)編表演中，讓家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)幼兒與幼兒共同表演，幼兒創(chuàng)編的故事更加精彩，表演起來(lái)也能落落大方，極大地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性。但在活動(dòng)的過(guò)程中，個(gè)別家長(zhǎng)指導(dǎo)得過(guò)多，越俎代皰。使得幼兒過(guò)分依賴，這樣就限制了幼兒想象力創(chuàng)造力的發(fā)揮。

由此可見(jiàn)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育觀念不僅在于教師，也需要家長(zhǎng)同樣具備新的改育理念，并體現(xiàn)在平常的家庭教育行為中。

策劃方案 篇10

一、指導(dǎo)思想和目的

以增強(qiáng)公司員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)，提高員工身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力，全面促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、競(jìng)賽內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)

（一）內(nèi)容：

爬山競(jìng)賽：競(jìng)賽共分3個(gè)組，分別為男女兩組和團(tuán)體組，男女各組以最先到達(dá)終點(diǎn)的人員為各組第一名、第二名，團(tuán)體組以本團(tuán)體人員全部到達(dá)山頂?shù)臑榈谝幻?/p>

（二）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20xx年xx月xx日

2、地點(diǎn)：湖北咸寧潛山

三、參加人員

全公司人員

參加人員務(wù)于月日前在潛山公園門(mén)口集合，開(kāi)始登山

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由xx校長(zhǎng)任總指揮。設(shè)競(jìng)賽評(píng)比、管理保障小組。

（一）競(jìng)賽評(píng)比、管理保障組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

主要任務(wù)(***上查詢銀行卡卡號(hào)：點(diǎn)開(kāi)支付寶，進(jìn)入我的，點(diǎn)擊銀行卡，以農(nóng)行卡為例，點(diǎn)擊銀行卡，進(jìn)入下一界面，點(diǎn)擊最下方的卡管理，點(diǎn)擊查看卡號(hào)，只要輸入你的支付密碼就可以查看到具體的卡號(hào)。)：

1、負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作；

2、負(fù)責(zé)后勤供給保障，協(xié)調(diào)車輛；

3、評(píng)定競(jìng)賽情況

（二）參加活動(dòng)團(tuán)隊(duì)編組：

按照?qǐng)?bào)名人員安排編制分組。具體分組如下：

按實(shí)到人數(shù)進(jìn)行分組，每組成員不高于6人，雙數(shù)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

活動(dòng)共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為第一名、第二名、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)（按活動(dòng)名次等）。

六、活動(dòng)流程

1、公司領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)致詞，作賽前動(dòng)員，宣布比賽正式開(kāi)始；

2、評(píng)委會(huì)根據(jù)各組到達(dá)時(shí)間，選出各組前2名和團(tuán)體前1名

3、主持人宣布名次，由公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)

4、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。

七、準(zhǔn)備工作：

1、協(xié)調(diào)各部門(mén)，安排好值班人員；

2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)，總價(jià)值元；二等獎(jiǎng)，總價(jià)值元；團(tuán)體獎(jiǎng)1~3人，各價(jià)值元。預(yù)計(jì)支出元。

3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。

策劃方案 篇11

一、活動(dòng)主題：

娛樂(lè)放松身心，增進(jìn)相互了解。

二、活動(dòng)目的：

1、豐富部門(mén)成員的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谟H近大自然的過(guò)程中陶冶個(gè)人情操。

2、加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門(mén)合作磨合程度，增強(qiáng)部門(mén)凝聚力。

3、對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō)，為各部門(mén)干事帶給一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們的組織和交流潛力。

三、活動(dòng)好處：

1、增進(jìn)兩個(gè)部門(mén)干事之間的友誼。

2、為兩個(gè)部門(mén)的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

3、通過(guò)交流能夠增強(qiáng)部門(mén)凝聚力，讓部門(mén)成員更加熟悉彼此，為以后更好地開(kāi)展工作帶給便利。

四、活動(dòng)時(shí)光：

20xx年xx月19日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx市xx公園

出游方式：公共汽車。

景點(diǎn)介紹：

xx公園是xx的免費(fèi)開(kāi)放公園。公園位于xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)核心區(qū)域，依托運(yùn)河而建，總面積45公頃。作為xx市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動(dòng)中心，xx公園不僅僅是廣大市民休閑健身的適宜場(chǎng)所，也是展示xx城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識(shí)的綠色課堂。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人：

參與人：xx學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機(jī)械學(xué)院新聞部干事。

七、活動(dòng)資料：

（一）活動(dòng)前期

1、通過(guò)自薦選出兩名組織人員，負(fù)責(zé)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點(diǎn)名。

2、準(zhǔn)備好聯(lián)誼活動(dòng)中所玩小游戲需要的小道具。

3、部門(mén)干事自我準(zhǔn)備游玩期間所需的點(diǎn)心水果等食物，并群眾購(gòu)買(mǎi)部分零食瓜果。

（二）活動(dòng)期間

1、兩部門(mén)干事一同游覽青楓公園，如群眾行動(dòng)不便，可分成幾個(gè)小組行動(dòng)，最后集合回校。

2、游覽過(guò)程中可穿插小游戲，調(diào)節(jié)活躍氣氛，如：

a、真心話游戲

用擊鼓傳球的方法選出答問(wèn)題的同學(xué)，答完后就問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，答案由其他同學(xué)評(píng)論為是否為真心話。（游戲雖簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)卻能夠很開(kāi)心，把平時(shí)想問(wèn)卻不敢開(kāi)口的問(wèn)題能夠提出來(lái)，這樣加強(qiáng)互相的了解。）

b、報(bào)紙游戲

在地上放在一張攤開(kāi)的報(bào)紙，以小組為單位，準(zhǔn)備一些問(wèn)題。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上，要求腳不能超出報(bào)紙。幾組以搶答形式回答主持人問(wèn)題，答錯(cuò)的腳下的報(bào)紙就對(duì)折一次，答對(duì)的能夠有一次惡整權(quán)，將其中一組的報(bào)紙對(duì)折一次，直到兩人沒(méi)有辦法維持在報(bào)紙上就輸兩人。（注：腳不能超出報(bào)紙，當(dāng)某小組報(bào)紙對(duì)折越小，兩人間的距離會(huì)更近。）

c、快樂(lè)傳真

選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人被告知一句話后，再通過(guò)動(dòng)作來(lái)表達(dá)這句話，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動(dòng)作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推，直到最后一個(gè)人來(lái)猜測(cè)他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達(dá)的。

d、K歌賽

以小組為單位，大家就一個(gè)主題進(jìn)行K歌，比如主題為愛(ài)，則每小組要唱出帶“愛(ài)”的歌曲，共唱三個(gè)主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要理解懲罰。

3、游覽xx公園代表性的景點(diǎn)——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。

（三）活動(dòng)后期

1、兩部門(mén)干事集合后一同回校。

2、說(shuō)說(shuō)大家通過(guò)這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對(duì)這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

群眾采購(gòu)零食瓜果100元

九、注意事項(xiàng)：

1、部門(mén)干事務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等。

3、以防聯(lián)誼當(dāng)天天氣有變，大家隨身帶好雨傘。

4、活動(dòng)中，注意安全，不做危險(xiǎn)活，不要一個(gè)人活動(dòng)，以防出現(xiàn)不必要的損失。

5、請(qǐng)各位干事妥善保管好自我的貴重物品，包不離身。

6、聯(lián)誼結(jié)束后大家一同乘公車回學(xué)校，請(qǐng)勿脫離團(tuán)隊(duì)。

7、如有突發(fā)狀況請(qǐng)及時(shí)與兩位組織者聯(lián)系。

策劃方案 篇12

一、前期準(zhǔn)備

活動(dòng)主題：

激揚(yáng)青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)。

活動(dòng)原因：

各部門(mén)新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。

活動(dòng)目的：

使各部門(mén)的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門(mén)見(jiàn)面有一些必要的見(jiàn)面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門(mén)，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。

活動(dòng)時(shí)光：

二零xx年十二月至一月

活動(dòng)場(chǎng)所：

學(xué)院足球場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：

xx語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體部門(mén)。

活動(dòng)主辦方：

xx語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。

二、正式活動(dòng)

1、由組織部組織安排各部門(mén)及社團(tuán)特色節(jié)目演練場(chǎng)所的每一天安排。

2、由宣傳部及新聞方面的部門(mén)進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門(mén)、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊(cè)，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。

4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)光安排。

5、時(shí)光統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門(mén)。由以上部門(mén)安排具體地點(diǎn)，人員到場(chǎng)時(shí)光及節(jié)目最后彩排的時(shí)光。

6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

7、彩排由書(shū)記、各部長(zhǎng)及各社團(tuán)社長(zhǎng)共同參觀匯演。

8、宣布活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)后期處理

1、彩排場(chǎng)所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

2、彩排后由各部門(mén)及社長(zhǎng)共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，策劃將以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。）

3、對(duì)于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予用心者稱號(hào)。

策劃方案 篇13

一、活動(dòng)意義：

踏青春游活動(dòng)，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無(wú)邊光景。通過(guò)踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月24日（周三）（暫定）

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生及一二年級(jí)家長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

宜都奧陶紀(jì)石林

五、活動(dòng)費(fèi)用：

每名學(xué)生55元（含往返車、保險(xiǎn)、門(mén)票、導(dǎo)游）。因?yàn)槭菍W(xué)校集體活動(dòng)，學(xué)生旅游年卡不能使用。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、參觀奧陶紀(jì)石林景觀

2、觀摩農(nóng)家茶園及天然富鋅茶的制作過(guò)程。

3、游覽土家民俗博物館，親自體驗(yàn)?zāi)ビ衩?、紡線、打鐵等土家民間生活。

4、三四年級(jí)以班為單位進(jìn)行玩魔方比賽，五六年級(jí)進(jìn)行24點(diǎn)智力游戲賽。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、行政人員進(jìn)行踩點(diǎn)，摸清線路，制定安全預(yù)案。

2、給一二年級(jí)家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)人數(shù)。

3、召開(kāi)教師大會(huì)，通報(bào)活動(dòng)行程，強(qiáng)調(diào)出行要求。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行春游專題安全教育。

5、對(duì)生病不去的孩子，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，落實(shí)孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。

6、三四年級(jí)學(xué)生帶上魔方，五六年級(jí)學(xué)生帶上撲克牌（沒(méi)有的可互相借用）。

策劃方案 篇14

為加強(qiáng)公司的培訓(xùn)文化建設(shè)，培養(yǎng)一批穩(wěn)固的內(nèi)部講師隊(duì)伍，健全培訓(xùn)體系，使得公司各部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)和技能得以提升和傳承，從而進(jìn)一步優(yōu)化各員工的素質(zhì)，增加管理能力及業(yè)務(wù)能力。人力資源部特組織在公司選拔出色的培訓(xùn)講師，請(qǐng)各部門(mén)踴躍報(bào)名，積極參加?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、內(nèi)部講師需具備的條件：

認(rèn)同并接受公司的企業(yè)文化，熱愛(ài)本職工作，在本公司服務(wù)半年以上；

對(duì)主講課程有較豐富的相關(guān)工作背景；

較良好的表達(dá)能力；

具備講師基本素質(zhì)要求和授課基本能力，對(duì)擔(dān)任內(nèi)部講師有興趣、具熱忱。

二、內(nèi)部講師專業(yè)設(shè)置：

配合公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培訓(xùn)需求,根據(jù)公司目前職能,內(nèi)部兼職講師授課類別包括：

市場(chǎng)拓展、銷售管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、物料管理、采購(gòu)管理、產(chǎn)品研發(fā)、人力資源、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)安全、電腦網(wǎng)絡(luò)（信息管理）、管理技能、職業(yè)素質(zhì)、生產(chǎn)操作技能等。

三、內(nèi)部講師待遇：

組織參加培訓(xùn)師培訓(xùn)等課程，公司外派培訓(xùn)優(yōu)先考慮人選；

年底績(jī)效考核加分，與調(diào)薪直接掛鉤，薪資等級(jí)在原有基礎(chǔ)上提升相應(yīng)級(jí)檔；

每年組織參加內(nèi)部講師外出旅游（3-5天）等各項(xiàng)活動(dòng)；

年底內(nèi)部講師評(píng)定，優(yōu)秀講師公司額外獎(jiǎng)勵(lì)；

合格或優(yōu)秀內(nèi)部講師為崗位晉升優(yōu)先考慮人選。

四、內(nèi)部講師選拔流程及時(shí)間安排：

1、各部門(mén)填寫(xiě)《內(nèi)部講師推薦/自薦表》，經(jīng)由權(quán)責(zé)主管核準(zhǔn)后交于人力資源部培訓(xùn)專員處。

2、人力資源部根據(jù)各部門(mén)提供的《內(nèi)部講師推薦/自薦表》安排試講活動(dòng)，經(jīng)由評(píng)定小組評(píng)分

后選出合格內(nèi)部講師，條件合格者試講現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)聘任證書(shū)；

五、試講評(píng)定小組

1、公司經(jīng)理級(jí)（含）以上領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部經(jīng)理為試講評(píng)定小組的成員和監(jiān)督人。

2、評(píng)定小組的職責(zé)：

人力資源部

負(fù)責(zé)督促分管范圍內(nèi)部講師的自薦與推薦；

負(fù)責(zé)試講時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；

頒發(fā)聘請(qǐng)證書(shū)。

六、協(xié)調(diào)配合部門(mén)：

辦公室：負(fù)責(zé)網(wǎng)站發(fā)布本次活動(dòng)通告及相關(guān)工作；

行政部：協(xié)助活動(dòng)各方面后勤及相關(guān)工作。

七、其他注意事項(xiàng)：

1、自薦或被推薦人請(qǐng)選擇試講主題，將試講主題與內(nèi)容大綱報(bào)于人力資源部，試講時(shí)間約為10分鐘；

2、各部門(mén)經(jīng)理級(jí)以上人員為當(dāng)然內(nèi)部講師，不需參加甄選活動(dòng)，同時(shí)，經(jīng)理級(jí)以上人員進(jìn)行培訓(xùn)，不享受培訓(xùn)待遇；

策劃方案 篇15

一、活動(dòng)主題

校園印象瞬間永恒

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

信息樓二樓大廳

四、活動(dòng)要求

1、參賽作品以書(shū)面和電子檔兩種形式于20xx年11月18日?qǐng)?bào)送糧油輕工系學(xué)生科。(聯(lián)系人：劉倩17853476954)

2、所有參賽作品與20xx年11月24日下午4點(diǎn)30分，在信息樓二樓大廳進(jìn)行評(píng)選，各系需出教師評(píng)委一名，如沒(méi)有老師到場(chǎng)，視為自動(dòng)棄權(quán)。

五、活動(dòng)對(duì)象

全院全體師生

六、參賽要求

(一)參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

(二)參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實(shí)，本項(xiàng)活動(dòng)視為零分。

(三)參賽作品可以提交照片或彩印。

七、活動(dòng)流程及安排

(一)活動(dòng)宣傳方式

1.海報(bào)，展板，傳單

2.據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果

3.賽區(qū)橫幅展示

4.校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式

(二)對(duì)賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。

1.廣播臺(tái)宣傳

2.在學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。

3.工作人員選點(diǎn)宣傳

(三)活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳。

1.作品要求：參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

2.本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對(duì)照片的簡(jiǎn)介，作者的班級(jí)，姓名，聯(lián)系***。

3.評(píng)委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委。

4.審評(píng)方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段

(1)初審：由院攝影協(xié)會(huì)成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審。

(2)復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過(guò)投票方式來(lái)選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審。

(3)評(píng)比:由各系評(píng)委老師來(lái)進(jìn)行審核，對(duì)較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評(píng)定。

5.作品展出：信息樓二樓大廳，將作品通過(guò)板報(bào)展出。

八、評(píng)分細(xì)則

(一)內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(40分)

(二)富有鮮明的時(shí)代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。(30分)

(三)圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。(30分)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：2名(中性筆一支、蛋糕券5份)

二等獎(jiǎng)：3名(中性筆一支、蛋糕券3份)

三等獎(jiǎng)：6名(中性筆一支、蛋糕券1份)

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干(依據(jù)參賽情況確定8——10名)(中性筆一支)

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