大學(xué)生論文范文
發(fā)布時(shí)間:2024-10-15 07:35 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過(guò)高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的一群人。當(dāng)代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。
大學(xué)生論文范文1“關(guān)于我國(guó)農(nóng)村環(huán)?,F(xiàn)狀調(diào)研”這個(gè)課題的調(diào)研靈感來(lái)源于隨著農(nóng)民生活水平的提高,急于了解其生活環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化,同時(shí)為了響應(yīng)國(guó)家解決并改善農(nóng)村環(huán)境的號(hào)召,提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí),提升農(nóng)村整體形象,于是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們便聚集到了一起,組成一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),在我們家鄉(xiāng)山東省濟(jì)南市平陰縣江莊村對(duì)農(nóng)村環(huán)?,F(xiàn)狀展開(kāi)了調(diào)研,并針對(duì)其實(shí)際情況,我們通過(guò)宣傳欄、廣播、組織村民學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)等途徑宣傳環(huán)??破罩R(shí)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。組隊(duì)形式展開(kāi)正式的調(diào)研并宣傳科普知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是碼。 4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。 5、正文。是畢業(yè)論文的主體。 6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解,以及在本領(lǐng)域的意義。 7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后,參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。 (參考文獻(xiàn)是期刊時(shí),書寫格式為: [編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。 參考文獻(xiàn)是圖書時(shí),書寫格式為: [編號(hào)]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。) 8、附錄。包括放在正文內(nèi)過(guò)份冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo),以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。
大學(xué)生心理學(xué)論文范文標(biāo)簽:論文范文時(shí)間:2021-04-14 【yjbys.com - 論文范文】 導(dǎo)語(yǔ):大學(xué)生心理學(xué)論文的范文是怎樣的呢?隨著教育事業(yè)的發(fā)展,隨著社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化,心理學(xué)教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是小編分享的大學(xué)生心理學(xué)論文的范文,歡迎閱讀! 大學(xué)生消費(fèi)心理與行為論文 【摘 要】 本文在分析大學(xué)生消費(fèi)心理、行為特點(diǎn)與影響因素的基礎(chǔ)上,探討了培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)、提高消費(fèi)能力的途徑:社會(huì)積極倡導(dǎo)正確的消費(fèi)觀;學(xué)校教育應(yīng)進(jìn)行與消費(fèi)心理、行為有關(guān)的消費(fèi)的道德認(rèn)知、道德行為教育;家庭應(yīng)幫助子女摒棄不健康、不合理消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為;大學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。 【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;消費(fèi)心理;消費(fèi)行為;影響因素;引導(dǎo)路徑 大學(xué)生這一階段的消費(fèi)心理與行為有其自身的特征和發(fā)展規(guī)律。通過(guò)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理與行為的分析,對(duì)解決大學(xué)生消費(fèi)中存在的理由,對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)觀,樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí),提高消費(fèi)能力等方面有重要作用。 一、消費(fèi)心理與消費(fèi)行為 消費(fèi)心理是在消費(fèi)過(guò)程中的心理活動(dòng),即消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在尋找、選擇、購(gòu)買、使用、估評(píng)和處置與自身相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)所發(fā)生的心理活動(dòng)。 消費(fèi)行為是指消費(fèi)者在尋找、選擇、購(gòu)買、使用、評(píng)估和處置與自身相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出的行為過(guò)程。 消費(fèi)心理和消費(fèi)行為既相互區(qū)別又相互聯(lián)系:消費(fèi)心理描述消費(fèi)者內(nèi)部的心理活動(dòng),是內(nèi)隱的;而消費(fèi)行為反映消費(fèi)者外部的行為舉止,是外顯的。同時(shí),消費(fèi)心理又是消費(fèi)行為的基礎(chǔ),支配著消費(fèi)行為的形成和發(fā)展方向,根據(jù)消費(fèi)心理可以推斷消費(fèi)行為;消費(fèi)行為則是滿足消費(fèi)心理需要和實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)的過(guò)程,反映消費(fèi)心理的狀態(tài)和活動(dòng)過(guò)程,根據(jù)消費(fèi)行為可以分析消費(fèi)心理。消費(fèi)心理支配著消費(fèi)行為,消費(fèi)行為又反映了消費(fèi)心理。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐論文范文標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐范文時(shí)間:2021-04-09 【yjbys.com - 社會(huì)實(shí)踐范文】
社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。下面是小編整理的大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐論文范文,希望對(duì)你有所幫助!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【一】
走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應(yīng)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),慢慢變得成熟。
幼年的時(shí)候,總是被爸媽強(qiáng)制要學(xué)著早睡早起,盡管我是十分的不愿意,但就是不會(huì)反抗。以后,天真、愛(ài)幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對(duì)清爽的藍(lán)天、一個(gè)人慢慢的渴望。童年的時(shí)候,我渴望我可以瞬間長(zhǎng)大,離開(kāi)所有人的庇護(hù),獨(dú)自成長(zhǎng)。后來(lái)啊,我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時(shí)候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會(huì)做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次大膽的嘗試!
今天,我終于成了長(zhǎng)硬翅膀的小鳥(niǎo),自己決定自己的事情;今天,我終于邁開(kāi)了走向社會(huì)的第一步,自己面對(duì)自己的燦爛未來(lái);今天,我終于拋開(kāi)心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。
一、參加實(shí)踐活動(dòng)的背景:
這次實(shí)踐活動(dòng)的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時(shí),我收到老師的通知說(shuō)是希望參加寒假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)可以報(bào)名參加。我當(dāng)時(shí)一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報(bào)名了。大概三天后,我又接到通知說(shuō)是要去參加寒假實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時(shí)他們又擔(dān)心說(shuō):過(guò)年的時(shí)候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會(huì)不高興。我很自然的跟他們說(shuō):關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。

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