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頂崗實習(xí)報告（通用14篇）

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的頂崗實習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

頂崗實習(xí)報告 1

20xx年的頂崗實習(xí)我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己，提升自己，讓自己更好地去適應(yīng)社會的發(fā)展，與時俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)自己的各方面能力。xx樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內(nèi)游藝場，樂園以倡導(dǎo)禮貌游戲健康游戲為宗旨，在全國已經(jīng)開了許多家連鎖店，在那里會接觸到各色各樣的人物，能夠更直接的開拓我的視野，能夠得心應(yīng)手去面對各類突發(fā)事件，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。

一、實習(xí)目的

我從事的崗位與自己的專業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)的同時，我也在不斷的調(diào)整自己，在工作實踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)資料

剛開始的一段時間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會的便是操作機(jī)臺，對每一臺機(jī)器都要做到了如指掌，機(jī)器的開關(guān)，卡幣、卡票、鈔票等的處理，故障的修理等等都要學(xué)會；在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開學(xué)習(xí)。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機(jī)臺，告訴他們機(jī)器的玩法這是最主要的，他們有不會玩的我得快，比如QQ空間；而中國網(wǎng)通則在訪問北方網(wǎng)頁時更勝一籌，如央視視頻。期間，自家電腦出現(xiàn)了兩個問題：一是打不開QQ空間（在學(xué)校卻沒問題）；二是Linux系統(tǒng)無法聯(lián)網(wǎng)（在學(xué)校卻正常）。

2. 數(shù)據(jù)庫深造之路

進(jìn)入20xx年2月，我開始著手畢業(yè)設(shè)計，但SQL 200在XP系統(tǒng)上安裝失敗，原因至今不明。大二曾成功安裝過SQL，后來出現(xiàn)問題后卸載，自此重裝系統(tǒng)后就再也安裝不上，甚至有一次還導(dǎo)致系統(tǒng)藍(lán)屏。我推測可能是SQL與XP系統(tǒng)的兼容性問題。作為盜版軟件的受害者，我決定轉(zhuǎn)向MySQL這座避風(fēng)港。MySQL是一款穩(wěn)定、開源且跨平臺的小型數(shù)據(jù)庫，在各類系統(tǒng)上都能輕松安裝和使用。大學(xué)時期接觸的SQL Server與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的MySQL雖都基于SQL語言，但界面和部分語法存在細(xì)微差異，所以學(xué)習(xí)起來難度并不算大。

3. 計算機(jī)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全探索

自20xx年3月起（在家上網(wǎng)期間），我發(fā)現(xiàn)Windows自帶的IE瀏覽器穩(wěn)定性差、安全性欠佳，因此我更偏愛Firefox。Firefox在安全性和穩(wěn)定性上表現(xiàn)優(yōu)秀，還可以根據(jù)需求安裝插件。無奈的是，我嘗試用XP系統(tǒng)安裝盤卸載IE失敗，最后只能借助IE修復(fù)工具屏蔽部分功能。然而有些網(wǎng)頁只有IE才能打開，例如在央視在線看視頻。此外，使用XP系統(tǒng)期間，電腦頻繁遭遇藍(lán)屏故障，這些問題多與軟件安裝或卸載有關(guān)。于是，我開始學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)，以期在Linux環(huán)境下玩游戲、看視頻，告別藍(lán)屏困擾。

4. Linux世界的探索

在校期間使用Linux系統(tǒng)上網(wǎng)，我從未遇到過藍(lán)屏問題，這讓我對Linux的安全性和穩(wěn)定性刮目相看。除去畢業(yè)設(shè)計時間，今年上半年我在家潛心研習(xí)Linux。鳥哥的《Linux私房菜》成為了我的良師益友。平日里，我在Linux系統(tǒng)下完成各種日?；顒樱绨惭b卸載軟件、游戲娛樂、聽音樂等。掌握了Linux的基礎(chǔ)命令后，我又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了Linux編程，熟練使用vi編輯器，并了解程序注釋編寫以及編程時需要注意的問題。我對Linux網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域興趣濃厚，正結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識來學(xué)習(xí)鳥哥的Linux服務(wù)器版。

5. Java語言進(jìn)階之旅

在學(xué)習(xí)Java之前，我已經(jīng)掌握了HTML、JavaScript基本語法以及C、C++的一些基礎(chǔ)知識。大學(xué)時期的.C、C++課程為我學(xué)習(xí)Java奠定了堅實的基礎(chǔ)。Java的跨平臺性、高安全性以及強(qiáng)大的功能特性，讓我對其情有獨(dú)鐘。在學(xué)習(xí)過程中，我先逐行理解書中的每個示例代碼，然后動手做習(xí)題，對照答案檢查，再通過重新編寫書中的程序進(jìn)行復(fù)習(xí)，逐步提高編程水平。以前我認(rèn)為編程就是單純地寫代碼，但在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時才意識到，它還需要具備網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，如套接字、URL、端口號等概念。深入學(xué)習(xí)多線程等內(nèi)容時，則需要具備操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)Java的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多知識點都是過去學(xué)過的，關(guān)鍵在于融會貫通。學(xué)好編程語言的最佳方法就是多思考、多動手、持之以恒。解決問題時，耐心和細(xì)心至關(guān)重要。

通過拉網(wǎng)線實戰(zhàn)、MySQL的學(xué)習(xí)、計算機(jī)日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全、Linux系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及Java語言的鉆研，這些實踐性課程幫助我更好地理解和消化基礎(chǔ)知識。大一、大二所學(xué)的理論知識，正是應(yīng)用知識大廈的基石。理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方式，無疑是高效且實用的。

六、實習(xí)感悟

三年的大學(xué)生活，我初步涉獵了計算機(jī)領(lǐng)域的知識。通過在校的理論學(xué)習(xí)和這次在家的實踐體驗，我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。隨著學(xué)科間融合性的增強(qiáng)，過去相對獨(dú)立的知識體系如今已緊密相連。經(jīng)過此次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身文檔習(xí)慣、知識結(jié)構(gòu)等方面存在的不足，也明白未來需要持續(xù)選擇性地學(xué)習(xí)新知。對于那些精心設(shè)計網(wǎng)絡(luò)、架設(shè)橋梁的人們，我由衷地表示敬意和感謝。這段實習(xí)經(jīng)歷，無疑是我人生路上一筆寶貴的財富。

計算機(jī)在社會實踐中的角色

實打?qū)嵉膶嵺`揭示，當(dāng)信息量與管理復(fù)雜度達(dá)到一個臨界點，管理人員不堪重負(fù)時，就得引入新鮮招數(shù)——也就是計算機(jī)技術(shù)，來高效、精準(zhǔn)地收集、加工、傳輸和存儲信息，尤其在人事基礎(chǔ)信息管理上，能實現(xiàn)合理且恰到好處的管控。這樣一來，伴隨計算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展，人事信息系統(tǒng)也日益完善，其在人事信息管理工作中的重要性不言而喻。

正因這番現(xiàn)實考量，推動人事管理現(xiàn)代化，必須依靠科學(xué)方法和先進(jìn)技術(shù)，以最大程度提升人事工作效率?，F(xiàn)代人事工作海量信息涌動，保密要求越來越高，信息密度持續(xù)攀升，傳統(tǒng)的管理模式和人力操作已無法滿足需求。計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理中樞，逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵工具，在人事管理中扮演著舉足輕重的角色?？偟膩砜矗嬎銠C(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用主要體現(xiàn)在：

因此，我們采用計算機(jī)替代手工操作構(gòu)建的人事信息系統(tǒng)——即計算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其核心功能可概括為三點：

1.它能夠高效快捷、大容量地抓取、處理和存儲人事信息，顯著提升人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。

2.它能實時呈現(xiàn)整個系統(tǒng)全貌，提供精確詳盡的人事信息，有力促進(jìn)人事工作的規(guī)范化，并助力各項管理制度與指標(biāo)體系的建立健全，從而提高行政管理水平。

3.它能依據(jù)需求提供各類經(jīng)過深度加工的人事信息，滿足人事管理特殊需要，適應(yīng)教職工隊伍的新挑戰(zhàn)，輔助決策者制定最優(yōu)方案。

當(dāng)前階段，許多單位人事部門對計算機(jī)的應(yīng)用尚停留在初級單機(jī)操作層面，但隨著任務(wù)復(fù)雜度上升和用戶需求增加，應(yīng)用領(lǐng)域還會不斷拓展延伸。

總結(jié)來說，計算機(jī)的廣泛應(yīng)用及計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，順應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是人事管理現(xiàn)代化的重大進(jìn)步。如今，我們在學(xué)校人事檔案管理中初步實現(xiàn)了計算機(jī)化的現(xiàn)代化改造和應(yīng)用，大大提高了人事工作者的工作效能，把他們從繁瑣的手工勞動中解放出來，投入更多精力從事創(chuàng)新性的管理和教學(xué)活動中；同時，它讓決策、規(guī)劃等管理工作更為科學(xué)、精準(zhǔn)和靈活?？梢?，建立計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。盡管當(dāng)下計算機(jī)在人事管理領(lǐng)域的普及尚未全面，但從長遠(yuǎn)角度看，人事管理現(xiàn)代化與計算機(jī)技術(shù)緊密相連。忽視或拒絕利用計算機(jī)技術(shù)，就難以真正全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。面對我國經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展以及人才開發(fā)管理的強(qiáng)化，我們必須努力創(chuàng)造條件，推動計算機(jī)化的人事管理現(xiàn)代化進(jìn)程，為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦。

四年的大學(xué)生涯讓我對計算機(jī)理論知識有了基本掌握，然而“實踐出真知”，只有將理論付諸實踐，才能更好地服務(wù)社會。兩周的上機(jī)實習(xí)經(jīng)歷，我上網(wǎng)查閱了不少計算應(yīng)用資料并對畢業(yè)論文所需的信息做了初步探索，為接下來六周的畢業(yè)設(shè)計做足準(zhǔn)備，提升了動手能力的同時，也讓我看到了自身的不足。我會繼續(xù)努力，不斷完善自己，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。對于學(xué)校精心策劃的實踐活動和指導(dǎo)老師的悉心教誨，深表感激！

頂崗實習(xí)報告 10

一、實習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

二、實習(xí)意義

通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機(jī)是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識?？擅鎸ι鐣覀兘?jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機(jī)會。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

三、實習(xí)內(nèi)容

代碼很重要，但是頁面設(shè)計、構(gòu)圖、配色也是一項技術(shù)性的工作，常常被我們忽略。相關(guān)技術(shù)介紹如下：

1、前端開發(fā)：Html c js。

HTML它是網(wǎng)絡(luò)的一種通用語言，一種簡單、通用的全標(biāo)記語言。它允許網(wǎng)頁制作人建立文本和圖片相結(jié)合的復(fù)雜頁面，無論使用什么類型的計算機(jī)或瀏覽器，都可以在網(wǎng)上瀏覽。

HTML文檔制作不是很復(fù)雜，功能強(qiáng)大，支持不同數(shù)據(jù)格式的文件嵌入，這也是www其主要特點之一是：

(1)簡單、靈活、方便。

(2)可擴(kuò)展性，HTML語言的廣泛應(yīng)用帶來了加強(qiáng)功能、增加標(biāo)識符等要求，HTML采用子類元素的方式保證系統(tǒng)的擴(kuò)展。

2、數(shù)據(jù)庫連接：JDBC。

JDBC（Java Data Base Connectivity，java用于執(zhí)行數(shù)據(jù)庫連接SQL語句的Java API，一組可以統(tǒng)一訪問各種關(guān)系數(shù)據(jù)庫Java語言編寫的類別和和接口組成。JDBC擴(kuò)展了Java的功能。簡單地說，JDBC可以做三件事:與數(shù)據(jù)庫建立連接，發(fā)送操作數(shù)據(jù)庫的`句子并處理結(jié)果。JDBC API支持?jǐn)?shù)據(jù)庫訪問的兩層模型（C/S），還支持三層模型（B/S）。在兩層模型中，Java applet或者應(yīng)用程序?qū)⒅苯优c數(shù)據(jù)庫對話。這將需

要一個JDBC驅(qū)動程序通信訪問的特定數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。SQL語句被送到數(shù)據(jù)庫，結(jié)果將被送回用戶。數(shù)據(jù)庫可以位于另一臺計算機(jī)上，用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)連接到它。這叫客戶機(jī)/服務(wù)器配置，其中用戶的計算機(jī)是客戶機(jī)，數(shù)據(jù)庫的計算機(jī)是服務(wù)器。

四、實習(xí)總結(jié)

通過實習(xí)，我學(xué)會了J2EE，學(xué)習(xí)使用JSP，對TOMCAT了解服務(wù)器的基本運(yùn)行原理mySQL和Myeclipse這些工具可以熟練地使用和使用JDBC有了初步的了解，我學(xué)會了如何使用它Java連接數(shù)據(jù)庫，可以自己開發(fā)一些小網(wǎng)頁，可以自己消除一些簡單的小問題。

實習(xí)是個人綜合能力的鍛煉。我個人認(rèn)為這次實習(xí)對我很有意義。通過這次實習(xí)，我獲得了全面系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會，增加了很多知識，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。我認(rèn)為這次實習(xí)最成功的地方是，它解決了我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，學(xué)習(xí)各種程序語言，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這些看似不相關(guān)的東西，有什么用，實習(xí)將我們學(xué)習(xí)知識一起使用，讓我打開。

通過這次實踐，我從另一個方面檢驗了自己的情況，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題、與人溝通的能力；同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點，使我在未來的學(xué)習(xí)中不斷彌補(bǔ)和提高。許多學(xué)生在實習(xí)過程中也清楚地了解自己，了解自己能力和社會需求之間的差距。在接下來的時間里，我們應(yīng)該更加努力地趕上。

頂崗實習(xí)報告 12

1、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是通信專業(yè)學(xué)生的一門主要的實踐性課程。通過生產(chǎn)

實習(xí)，使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)本專業(yè)就業(yè)情況及發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等打下堅實的基礎(chǔ)。書本中的理論知識與實際應(yīng)用是有一定的差距的，通過生產(chǎn)實習(xí)，可以使學(xué)生把理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，使書本中的知識不再抽象，更加具體易懂，拓寬同學(xué)們的知識面，把所學(xué)知識條理化，系統(tǒng)化，激發(fā)學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)能力和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的職業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。本次實驗實習(xí)，使我加深對理論知識的理解，提升了自己的理論知識和實踐能力。同時通過參觀實習(xí)，切實提升了自己對通信專業(yè)的認(rèn)知，了解本行業(yè)的發(fā)展前景，對未來的通信工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)有了一些自己的理解，了解一些有關(guān)本專業(yè)就業(yè)所需的知識和技能，鍛煉自己的相關(guān)技能水平，對自己有更好的認(rèn)知和定位。通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是學(xué)生了解及認(rèn)知本專業(yè)的快速方法，是對本專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景的大致介紹?？傊?，通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的目的就是提升學(xué)生各方面的能力，尤其是理論與實際相結(jié)合的思維能力。

2、實習(xí)任務(wù)

實驗實習(xí)中，有程控實驗及軟交換實驗。程控實驗主要是新業(yè)務(wù)

演示實驗，通過學(xué)生在話機(jī)上進(jìn)行新業(yè)務(wù)登記，然后撥打演示，讓實習(xí)的學(xué)生對***網(wǎng)的新業(yè)務(wù)功能有個大致的了解。程控交換機(jī)的新業(yè)

務(wù)很多，我們只做了兩個有代表性的實驗，使學(xué)生對程控交換機(jī)的新

業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識。軟交換是利用把呼叫控制功能與媒體網(wǎng)關(guān)分開的

方法來溝通公用***交換網(wǎng)(pstn)與ip***(voip)的一種交換技術(shù)。軟交換是一種功能實體，為下一代網(wǎng)絡(luò)ngn提供具有實時性要求的業(yè)

務(wù)的呼叫控制和連接控制功能，是下一代網(wǎng)絡(luò)呼叫與控制的核心。 簡單地看，軟交換是實現(xiàn)傳統(tǒng)程控交換機(jī)的“呼叫控制”功能的實體，但傳統(tǒng)的“呼叫控制”功能是和業(yè)務(wù)結(jié)合在一起的，不同的業(yè)務(wù)所需

要的呼叫控制功能不同，而軟交換是與業(yè)務(wù)無關(guān)的，這要求軟交換提

供的呼叫控制功能是各種業(yè)務(wù)的基本呼叫控制。

參觀實習(xí)中，是去當(dāng)?shù)氐穆?lián)通分公司，了解地區(qū)通信網(wǎng)的構(gòu)成和

組成地區(qū)通信的主要設(shè)備，重點了解程控交換機(jī)的功能，了解交換機(jī)

房值機(jī)人員的職責(zé)范圍及日常工作;認(rèn)識實際交換機(jī)的外觀及結(jié)構(gòu)，了解交換機(jī)的型號、參數(shù)、性能指標(biāo)和運(yùn)行情況;熟悉交換機(jī)各組成

部分的主要作用，加深理解交換機(jī)在整個通信網(wǎng)中的地位;了解交換

機(jī)的電源設(shè)備;了解交換機(jī)配線架的'接線情況，理解外線和內(nèi)線的含

義;學(xué)習(xí)值機(jī)時常見故障的分析和處理方法。

3、實習(xí)時間和具體安排

實習(xí)時間：20xx.7.1—20xx.7.12

具體安排：做程控及軟交換實驗，參觀聯(lián)通公司

4、實習(xí)要求

認(rèn)真做好程控及軟交換實驗，了解其實驗?zāi)康?、實驗器材、實驗步驟等，深入到企業(yè)的生產(chǎn)面跳轉(zhuǎn)相關(guān)的工作交由Controller來處理。

這些不同層的分工是具有比較深的學(xué)問，以前我在學(xué)習(xí)純理論的時候不是很理解這些東西，直到現(xiàn)在在公司接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)之后，并且有了實際項目的經(jīng)驗之后，才明白這樣的分層架構(gòu)帶來的好處是一勞永逸的，比如說我們將數(shù)據(jù)操作層寫好之后，接下來基本上在完成其他功能的時候不需要再動這一塊代碼，而僅需要調(diào)用即可。同樣，當(dāng)需求有所變更時，我們充其量將代碼改動到業(yè)務(wù)邏輯層，這絲毫不影響數(shù)據(jù)操作層的正常工作。同時，一個很重要的概念貫穿在整個代碼開發(fā)周期當(dāng)中，那就是“接口調(diào)用”，使用接口來定義函數(shù)，調(diào)用實現(xiàn)類的實現(xiàn)方法來調(diào)用相應(yīng)的方法，這是一種依賴調(diào)用，符合設(shè)計模式中的責(zé)任依賴模式。

六、 實習(xí)體會和收獲

經(jīng)過過去這累計四個月的實踐和實習(xí)，我對未來的工作充滿了信心，在以后的生活中，我將會努力做到以下幾點，讓自己更平順快速地轉(zhuǎn)型為職業(yè)人：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

不斷的學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)是作為一名IT行業(yè)工作人員不被淘汰所必需具備的特點,也是取得成功不可缺少的。作為一名剛踏入社會工作的青年，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)公司號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

（2）努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺地進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

（3）提高工作積極性和主動性

四個月的實習(xí)期很快過去了，是結(jié)束也是開始。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造更好的業(yè)績，繼續(xù)為公司和自己創(chuàng)造更多的價值。

(4) 實現(xiàn)自身價值和社會價值

實習(xí)的過程中收獲是讓人感到快樂的，但是我們不應(yīng)該只是得到，而更應(yīng)該付出。為實現(xiàn)自身的價值而努力，為社會作出力所能及的貢獻(xiàn)，雖然是微不足道的，但是作為社會的一員，就有為社會做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。

大學(xué)四年，所學(xué)到的不僅是大量的專業(yè)知識，更值得學(xué)習(xí)的是做人的道理和方法。同時所學(xué)習(xí)的一切也影響著自己的思維方式和做事的風(fēng)格。在校園里不僅遇到了幫助我的同學(xué)們，也遇到了給予我指點的老師們，特別是和我一塊生活學(xué)習(xí)了四年的室友們。他們給予我的幫助是巨大的，在此向他們每一位表示感謝。

最后，再次感謝我的指導(dǎo)老師張老師給予的幫助與支持，感謝我工作的上海群碩軟件開發(fā)有限公司提供的實習(xí)機(jī)會。

頂崗實習(xí)報告 14

認(rèn)識實習(xí)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，目的在于經(jīng)過接觸了解計算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件的開發(fā)流程以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。

一、實習(xí)任務(wù)

認(rèn)識實習(xí)要了解計算機(jī)的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情景，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實習(xí)，現(xiàn)提出具體實習(xí)任務(wù)

1、了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情景。

2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

3、了解計算機(jī)軟件設(shè)計與開發(fā)。

4、了解計算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情景。

5、經(jīng)過實習(xí)，你有哪些收獲，體會。

二、實習(xí)時間

20xx年x月xx日-x月x日

三、實習(xí)心得

大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了必須的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

xx件園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會工作，本來感覺很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，需要積累自己的知識，提高自己的能力。同時，了解到公司和企業(yè)的情景，了解計算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情景，確定努力方向。在青島軟件園講座中，教師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢，以《世界是平的》（TheWorldIsFlat），我們了解到當(dāng)今世界，計算機(jī)的重要性，以及，計算機(jī)在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

回來后，聽完講座，我對計算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢，以及需要學(xué)習(xí)的知識，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到此刻，有了明確的努力方向，有了自己的夢想和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。

經(jīng)過在xx軟件園的實踐和實習(xí)，我此刻意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，并且，我此刻已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了完美的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語言，是自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅持工作積極性的重要途徑。僅有此刻，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷提高。

2、努力實踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能鍛煉人的'品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)變。

3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。

4、要有信心

經(jīng)過此次實習(xí)，我對未來充滿了信心，我相信只要從此刻開始努力，提高自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識，自己能力到達(dá)了就必須能夠找一個好工作。

5、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的，尤其，是計算機(jī)工作，有項目必須很多人一起才能完成，所以，從此刻起，能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做準(zhǔn)備。

6、活力與耐心

不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。

7、了解專業(yè)分類及就業(yè)情景

我們學(xué)校，計算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情景，并根據(jù)自己的情景，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。

最終感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師以及起到學(xué)校、xx軟件園的幫忙與指引，此次實習(xí)，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力，不斷積累，不斷提高，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。

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