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傷心日記（通用17篇）

一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的傷心日記（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

傷心日記 1

想成熟真的不是一件輕而易舉的事

還是接受不了日日笑臉相對(duì)的人

突然就形同陌路

表面事事為我牽掛的人

卻在背后捅我刀子

不過(guò)我確實(shí)應(yīng)該感謝這類(lèi)人

我的成熟，你們必定功不可沒(méi)

相信宿命像被細(xì)密的針刺，無(wú)法殊途同歸

可我不信我在這最好的時(shí)光里轟然醒來(lái)

什么時(shí)候再相逢，不自以為是

輕聲呢喃，原來(lái)世人都是這樣啊

原來(lái)一開(kāi)始就沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，得不到的就用其他來(lái)交易

醉笑陪君三千場(chǎng) 不訴離殤

我想我逐漸在失去辨別好壞的能力

好吧，抑或說(shuō)，我很懶

所以沒(méi)有力氣去揣摩每一張笑臉背后的是太陽(yáng)還是匕首

我覺(jué)得這樣的生活太累

那么，我自己的心呢

我時(shí)常問(wèn)自己，還會(huì)再輕易的交付么

有時(shí)候站在路邊看人來(lái)人往

我會(huì)覺(jué)得城市比沙漠還要荒涼

每個(gè)人都靠的那么近，但完全不知道彼此的心事

那么嘈雜，那么多人在說(shuō)話(huà)

可是，沒(méi)有人認(rèn)真在聽(tīng)

年少的'時(shí)候，我是擲地有聲的倔強(qiáng)女子

我最不能忍受的不是背叛而是欺騙

可當(dāng)我真正直面背叛時(shí)，傷感日志

卻又寧可對(duì)方聯(lián)合全世界一起欺騙我

讓我做一只把頭埋進(jìn)沙漠的鴕鳥(niǎo)

我寧可不看，寧可不聞，寧可不知

人自相殘，人心惟危，人心莫測(cè)，人心薄涼，人走茶涼，人心思變

傷心日記 2

可不可讓我沒(méi)心沒(méi)肺?

或許這樣我就不會(huì)掏心掏費(fèi).

可不可以讓我一個(gè)人?

或許我就不會(huì)動(dòng)心，更不會(huì)心痛

可不可以讓我戒掉沒(méi)有感情，沒(méi)有只覺(jué)?

或許我就不會(huì)有所傷痛

可不可以讓我不再傷痛?不再心動(dòng)?

我想變成一個(gè)瘋子。因?yàn)榀傋硬粫?huì)感受到痛和傷

我想變成一個(gè)瘋子。因?yàn)榀傋拥男暮軋?jiān)強(qiáng)。

我想變成一個(gè)瘋子。因?yàn)榀傋訜o(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩無(wú)惱

我想變成一個(gè)瘋子。因?yàn)榀傋酉肟蘧涂尴媵[就鬧。不用偽裝。

我想變成一個(gè)瘋子。因?yàn)榀傋硬恍枰亚橛H情愛(ài)情。不需要朋友親人和伴侶。自己一個(gè)人就好。

我想變成一個(gè)瘋子。因?yàn)闆](méi)人會(huì)想去傷害。也沒(méi)人回去剝奪的一切

我想變成一個(gè)瘋子。只是瘋子就好……

傷心日記 3

這個(gè)校園，記錄了我太多太多美好的回憶。在這里曾度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我也沒(méi)數(shù)過(guò)。我們?cè)谶@里哭過(guò)，笑過(guò)，打鬧過(guò)。這一點(diǎn)一滴都將深深的刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

六年中校園不斷的變化著，你們畢業(yè)時(shí)，它也未停止過(guò)改變?？粗@一批又一批的.學(xué)生跨入校園的大門(mén)，我想起了我們最初走入學(xué)校大門(mén)時(shí)，同樣是充滿(mǎn)了對(duì)新學(xué)校的好奇。

樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅。成蔭的樹(shù)，這些年未曾改變過(guò)。它曾見(jiàn)證過(guò)五個(gè)女孩純潔的友誼，記錄過(guò)五個(gè)女孩的歡笑，聽(tīng)見(jiàn)過(guò)五個(gè)女孩聊天的內(nèi)容……

我們一起在體育課上拼命的跑步，一起出入學(xué)校，一起做某件事。

那年夏天，我們都還在樹(shù)蔭下吃著冰激凌，聊著班里同學(xué)鬧出的笑話(huà)，然后一起大笑?？墒?，就在那之后，這五個(gè)女孩變?yōu)榱怂膫€(gè)女孩……你們?cè)f(shuō)過(guò)，我唱歌好聽(tīng)，于是，我便喜歡上了唱歌，也曾說(shuō)，我畫(huà)畫(huà)很好，于是，我喜歡上了繪畫(huà)。

喜歡和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶烀恳环置恳幻?，我也倍加珍惜，可是，我們依然還是分開(kāi)了。但，分開(kāi)并不代表不能再相見(jiàn)對(duì)嗎?我們的心中依然想著彼此。依然視彼此為最好的朋友。

多年后，我定記得你們，你們必將永遠(yuǎn)存于我的記憶中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。希望你們，依然記得我。

傷心日記 4

寂靜的夜落針可聞。

又是一個(gè)想你的夜

和以往不同的是

多了一份釋然

少了一份執(zhí)著。

我多么渴望此時(shí)此刻

你能陪在我身邊伴我度過(guò)這個(gè)難眠夜晚

那怕一刻鐘也好。

其實(shí)我知道

我想的這些都是徒勞的

只是想安慰自己的心罷了。

此時(shí)的你是不是

也和我一樣的在靜靜地想著我。我想

應(yīng)該沒(méi)有過(guò)吧!

因?yàn)楫?dāng)初的選擇

是那么的絕情

連一點(diǎn)挽回的余地也不曾給過(guò)我。

甚至，你離開(kāi)的時(shí)候

眉宇間透漏的無(wú)所謂

轉(zhuǎn)身的不拖泥帶水。

這一幕幕的畫(huà)面

至今都深刻記在我的印象中。

你知道嗎?

曾經(jīng)的我

把你放在無(wú)可替代的左心房

看作比自己的'生命還重要。

但是后來(lái)。在時(shí)間的驗(yàn)證下

我深知自己錯(cuò)了，原來(lái)

在我看來(lái)比一切都重要的東西

在你眼里連一毛錢(qián)都不及。

我不恨你，真的不恨

謝謝你的離開(kāi)，教會(huì)了我如何去愛(ài)

如果有來(lái)生，我會(huì)毫不猶豫的選擇不認(rèn)識(shí)你

再見(jiàn)了我曾愛(ài)過(guò)的人。

傷心日記五

用一生的時(shí)光去祭奠

斟滿(mǎn)一杯相思的酒

你的身影在杯中搖曳

曾以為

心會(huì)像蒲公英一般自由

卻不想，到了最后

還是做了你愛(ài)的階囚

你說(shuō)

今生不但要握緊我的手

來(lái)世還要覓到我的眸

可為什么，到了最后

你還是會(huì)把我給弄丟

那些沉淀在流年里的誓言

都已成了隔世的一種奢求

如今

我的目光到不了你所在的遠(yuǎn)

我的雙手觸及不到你給的溫柔

我知道

你已走了好久，好久

可我卻還在回憶里夢(mèng)游

找不到來(lái)時(shí)的路口

我已等了你好久，好久

就連冰雪都在為我淚流

卻為何未換不來(lái)你的回眸

如果，相遇

只是命運(yùn)的一場(chǎng)捉弄

如果，愛(ài)情

只能如煙花一般的短暫

那么

就將我埋葬在相遇的地點(diǎn)

讓我用一生的時(shí)光去祭奠

那一段冰雪情緣......

傷心日記 5

昨晚仍舊沒(méi)睡好，早上被趙老師告知要換新班主任了，像天打雷劈一樣。下課后，同學(xué)們都在討論這件事。郭佳跟我說(shuō)，她好想哭。其實(shí)那時(shí)我恨不得馬上沖進(jìn)廁所哭一場(chǎng)。下午班會(huì)課算是真正地接觸了新班主任。她給我們念了校規(guī)，其中有一條是不許帶撲克牌，她還重復(fù)了一遍。可惡，竟然敢在我張大魔術(shù)師面前說(shuō)不許帶撲克牌。我又不是賭博，玩魔術(shù)也不可以嗎？以前俞老師還看我變魔術(shù)呢。

下午老媽來(lái)接我，躲進(jìn)車(chē)后，還裝著沒(méi)事和她有說(shuō)有笑的.，在開(kāi)到離開(kāi)學(xué)校有一段距離時(shí)，我終于沒(méi)忍住積蓄了一天的眼淚……為什么不讓俞老師當(dāng)班主任？

我曾經(jīng)看到別的班班主任沒(méi)來(lái)，覺(jué)得他們好幸福，而在俞老師病了后，真的好難過(guò)，耗傷心。或許以前應(yīng)該更好地珍惜。

傷心日記 6

傷心的歌可以聽(tīng)，傷心的話(huà)可以寫(xiě)，傷心的人，不宜久做。

每一次都對(duì)自己說(shuō)，下一次就好了，下一次就不會(huì)傷心了，因?yàn)檫@次傷心得到了教訓(xùn)。

傷心，卻是個(gè)慣犯，盡管每次的對(duì)象，每次的.理由不一樣，其實(shí)，都是一樣。

有人說(shuō)，得到是幸福，給予也是幸福。他肯定沒(méi)有傷心過(guò)。

給予是期待，有期待就是自尋煩惱，煩惱就是折磨，折磨哪里來(lái)的快樂(lè)？

除了我，享受傷心的難過(guò)。

就像溜冰，等待煙花在眼前盛放，可是當(dāng)灰燼也慢慢散落四野，無(wú)名的頹廢襲上心頭，有點(diǎn)兒后悔，卻每一次無(wú)可自拔。

人為什么會(huì)動(dòng)心呢，假如就這樣快快活活地打發(fā)完旅程，只看風(fēng)景，不做風(fēng)景，別人傷心，只做看客。

可是那樣的生命，我真的期待么？我要花開(kāi)滿(mǎn)途，就算是玫瑰荊棘，刺端掛著我的血滴，我要去愛(ài)，哪怕傷心難免。

直到哪一天，我會(huì)大聲說(shuō)：請(qǐng)停止吧，我不要再傷心了。合約立即解除，我也就離開(kāi)了。

人生在世，除了幸福，傷心也是難免。

傷心日記 7

煙花亂誰(shuí)曾在秀水青山處，尋覓過(guò)誰(shuí)，望見(jiàn)沒(méi)落的間隙，空空守明月

我寫(xiě)下刻骨的話(huà)語(yǔ)多少，為你而揮的筆墨，卻未曾消失匿跡

誰(shuí)懂我的卑賤，誰(shuí)又知我的驕傲，誰(shuí)曾在古道阡陌上等待過(guò)誰(shuí)，垂眸閉目的落寞，靜靜數(shù)悲傷，我寫(xiě)下傳唱的歌謠多少為你而言的`情話(huà)，卻從未煙消霧散，誰(shuí)懂我的苦楚，誰(shuí)又知我的欣喜

枝葉開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)盛夏，卻沒(méi)有一處我藏身的陰涼，雪花飄滿(mǎn)了整個(gè)冬季，卻沒(méi)有一片我鐘愛(ài)的冰涼

這道傷，是疲倦，是羈絆，悲慟一夜數(shù)了八九遍，換了睡姿側(cè)臥再?gòu)?fù)念，對(duì)月燃煙路途遠(yuǎn)，思其中韻，一成不變.這道傷，就是平凡，是習(xí)慣。煙滅杯倒誰(shuí)將傷打翻，拋了一切換我今生愿，就算分不清眼前，等遠(yuǎn)處天，誰(shuí)看的見(jiàn)，誰(shuí)跟誰(shuí)，踏碎這場(chǎng)盛世煙花。

傷心日記 8

哎，今天我的心都傷透了!!!

上午，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們?cè)龠^(guò)一會(huì)兒我們就要聽(tīng)寫(xiě)了，你們要看一下了？””你準(zhǔn)備五一去哪里玩？”教室里同學(xué)們七嘴八舌地討論著，可是一件不幸的事就在這節(jié)寫(xiě)字課上發(fā)生了。

“安靜，安靜”班長(zhǎng)和值班班長(zhǎng)大聲地叫著，可是同學(xué)們只安靜了一會(huì)又象蒼蠅似的`”嗡嗡”地吵個(gè)不停。咦，毛周杰和夏心愉在說(shuō)什么呢？我忍不住湊過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)，毛周杰對(duì)我說(shuō)”嚴(yán)冉，我新編了一首詩(shī)我念給你聽(tīng)”說(shuō)完搖頭晃腦地讀道”湖光秋月一絲屁，臭死湖邊的劉毅。劉毅死到湖水里、”“哈、哈、哈”我禁不住捧腹大笑?！澳憔幍恼娓阈Γ墒侨绻粍⒁懵?tīng)見(jiàn)了，他一定會(huì)告訴值日班長(zhǎng)的”。

真是怕什么就來(lái)什么，剛巧被劉毅聽(tīng)見(jiàn)了他告訴了值班班長(zhǎng)，我心想，這首詩(shī)應(yīng)該改成“湖光秋月一絲屁，臭死愛(ài)打報(bào)告的小劉毅”誰(shuí)叫他打我們的小報(bào)告呢，下課我還要把這首詩(shī)告訴其它同學(xué)，但愿這件事情不要傳到江老師那兒呀。

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