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實(shí)踐出真知作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)踐出真知作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)踐出真知作文1

畢竟從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)都是膚淺的。要想徹底了解一件事，明白一個(gè)道理，就要自己去做，自己去體會(huì)。所謂“耳聞不如目見(jiàn)，眼見(jiàn)不如耳聞，耳聞不如耳聞”我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

我記得暑假的一天，陽(yáng)光明媚。我在沙發(fā)上津津有味地看電視。這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，手里拿著包餃子的材料，來(lái)到廚房。煮了一會(huì)兒，媽媽在餐桌上靈活地包餃子：在餃子皮上放適量的肉，用水蘸一蘸，對(duì)折，用蕾絲折疊。然后我爸從外面回來(lái)了。

我覺(jué)得包餃子這么容易，我就舉手了。于是，我揮了揮袖子，洗了手，坐到桌邊，信心滿滿的拿起一個(gè)餃子皮，蘸了一圈水，中間放了很多肉，用手捏了捏，捏出了一條好看的蕾絲。但是由于餡太多，餡露了出來(lái)。我到處都填完了，又往那里填。嘿，一個(gè)大肚將軍出現(xiàn)了。爸爸媽媽笑了，我就像一個(gè)泄氣的球。這時(shí)，媽媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“包餃子的關(guān)鍵是放餡。餡料放多了，餃子皮就不包了，餡料就露出來(lái)了；餡放得太少，餃子會(huì)小而扁，不太好看?！边呎f(shuō)邊示范。

聽(tīng)了媽媽的話，我突然意識(shí)到我又嘗試了。這次我按照媽媽說(shuō)的做了，拿了一個(gè)餃子皮，蘸了一圈水，然后在中間放了適量的'肉，把餃子皮對(duì)折，小心翼翼的擠了一個(gè)漂亮的蕾絲。一個(gè)精致的餃子映入眼簾。我就這樣包著，一個(gè)比一個(gè)好看。過(guò)了一段時(shí)間，我就完了?？粗覄趧?dòng)的果實(shí)，我的心比吃蜂蜜還甜。我忍不住大喊：“我會(huì)包餃子，我成功了！”

是的，我在紙上得到的時(shí)候總覺(jué)得很膚淺，所以從來(lái)不知道要去實(shí)踐。只要我們不斷努力練習(xí)，我們就能徹底了解一件事，理解一個(gè)道理。俗話說(shuō)，實(shí)踐出真知！

實(shí)踐出真知作文2

第一次買(mǎi)菜要比寫(xiě)起這篇作文——

難

暑假閑來(lái)無(wú)事，為了讓我體驗(yàn)生活，父母教給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——到菜市場(chǎng)買(mǎi)一元的蔥，一元的豆芽。交待完畢，老爸遞給我兩元錢(qián)，下了“逐客令”。來(lái)到菜市場(chǎng)，雖然現(xiàn)在還是早晨，可這里早已是人山人海了。許多大人正從容地挑選著一袋又一袋的蔬菜，看著流動(dòng)的人群，第一次買(mǎi)菜的我望而生畏了。

笨

父母的話就是命令，況且這也是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。于是，我硬著頭皮，來(lái)到一個(gè)賣(mài)蔥的攤位前。我呆呆地站著，不知怎么開(kāi)口，也無(wú)從下“口”，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難?。∵@位通情達(dá)理的攤主阿姨似乎看出了我的心思，問(wèn)：“小朋友，你買(mǎi)啥？”“我、我買(mǎi)蔥”我語(yǔ)無(wú)倫次，支支吾吾了好半天才說(shuō)?！斑@兒沒(méi)有蔥呀！”吃驚的阿姨很快明白了，她指著蒜苗問(wèn)道：“你說(shuō)的是這個(gè)嗎？這不是蔥，是蒜苗。”我真笨，連蒜苗和蔥都分不清，下次一定要吸取教訓(xùn)！我道了歉，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

苦

來(lái)到另一個(gè)攤位，說(shuō)明來(lái)意，攤主麻利地稱好一捆蔥，我付了錢(qián)，拿著蔥走了。這時(shí)天氣正熱，大滴的`汗珠開(kāi)始流淌，我真是又累又熱又渴，真苦呀！還要買(mǎi)豆芽，我拖著疲憊的身軀，胡亂抓一把豆芽，付了錢(qián)就走。真曬，我都快成赤道的“非洲難民”了！找了個(gè)陰涼的地方坐下，我拿出了我的成果，津津有味地欣賞著，蔥由于是老手挑的，個(gè)個(gè)白里透青，又嫩又凈，看起來(lái)精神飽滿；而豆芽則是我亂抓一氣的，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，耷拉著腦袋，看起來(lái)一副昏昏欲睡的樣子，這又使我明白了，任何東西都要精挑細(xì)選。

尾聲

隨著難、笨、苦等的心路歷程，第一次買(mǎi)菜也緩緩落幕了，這次體驗(yàn)讓我感受到父母的艱辛與勞苦，更讓我長(zhǎng)大了許多，我以后不再做家中驕傲的小公主，而是要當(dāng)父母謙虛的小助理，替他們分擔(dān)家務(wù)，為他們化解憂愁。

實(shí)踐出真知作文3

在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)雨，而風(fēng)雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財(cái)富。

我記得四五歲的時(shí)候，我要去超市買(mǎi)吃的，可是我爸爸非要我自我去，說(shuō)不自我去就不買(mǎi)了。我一時(shí)不明白怎樣辦才好：我連從哪里進(jìn)從哪里出都不明白，讓我怎樣去呀？可是又不能不買(mǎi)吧，爸爸都把錢(qián)給我了。最終我只好硬著頭皮去了。

走進(jìn)超市門(mén)口我想：到底怎樣走啊？從前面走還是從左邊走？是到那里結(jié)賬還是到那里結(jié)賬啊？這些問(wèn)題整個(gè)搞得我一頭霧水。我突然想起一個(gè)絕對(duì)好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個(gè)叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見(jiàn)了零食柜臺(tái)，便大膽地離開(kāi)了叔叔，向零食柜臺(tái)跑去。突然間我又想起來(lái)了，我媽媽買(mǎi)東西的時(shí)候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯?xiàng)l還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會(huì)出來(lái)一個(gè)條形碼，可是這包薯?xiàng)l已經(jīng)有了一個(gè)條形碼了，就應(yīng)當(dāng)不用稱了吧。于是我就去結(jié)賬了，可是結(jié)賬的地方在哪呢？我就又想起來(lái)商品信息的問(wèn)題，商品信息應(yīng)當(dāng)錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發(fā)現(xiàn)了收銀員手里拿著儀器的'時(shí)候，我就信心十足地走向了收銀臺(tái)。

當(dāng)我舉著我親手買(mǎi)來(lái)的薯?xiàng)l走向爸爸的時(shí)候，他不由地向我豎起來(lái)大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂(lè)開(kāi)了花。看來(lái)，遇到難題只要是動(dòng)動(dòng)腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說(shuō)的“實(shí)踐出真知”嘛？！

實(shí)踐出真知作文4

充滿稚氣和歡樂(lè)的童年，是那么美好，那么令人懷念！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)放在心中的花，無(wú)比艷麗、誘人。

我6歲那年的一天，中午，叔叔買(mǎi)來(lái)了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的樣子，故意笑著對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛。”吃了牛肉就會(huì)變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的'吃著牛肉，心想他怎么不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！

于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進(jìn)廚房，輕輕打開(kāi)櫥柜的門(mén)，看見(jiàn)盤(pán)子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃?！蔽矣謯A了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說(shuō)的話，心里頓時(shí)像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，我也不能和小伙伴一起玩了，還要被人吃……這可怎么辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來(lái)，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)要腳有點(diǎn)反應(yīng)了———癢癢的，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開(kāi)始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原來(lái)是一直大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……

傍晚，媽媽從外婆家回來(lái)，看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切地問(wèn)我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來(lái)騙你這個(gè)小饞貓呢！”這時(shí)，我才恍然大悟。

這件事雖說(shuō)有趣可笑，但它也使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能光聽(tīng)別人說(shuō)，還要自己親自去嘗試。俗話說(shuō)“實(shí)踐出真知”就是這個(gè)道理。

實(shí)踐出真知作文5

在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)雨，而風(fēng)雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財(cái)富。

我記得四五歲的時(shí)候，我要去超市買(mǎi)吃的'，可是我爸爸非要我自己去，說(shuō)不自己去就不買(mǎi)了。我一時(shí)不知道怎么辦才好：我連從哪里進(jìn)從哪里出都不知道，讓我怎么去呀？但是又不能不買(mǎi)吧，爸爸都把錢(qián)給我了。最后我只好硬著頭皮去了。

走進(jìn)超市門(mén)口我想：到底怎么走??？從前面走還是從左邊走？是到這里結(jié)賬還是到那里結(jié)賬??？這些問(wèn)題整個(gè)搞得我一頭霧水。我突然想起一個(gè)絕對(duì)好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個(gè)叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見(jiàn)了零食柜臺(tái)，便大膽地離開(kāi)了叔叔，向零食柜臺(tái)跑去。突然間我又想起來(lái)了，我媽媽買(mǎi)東西的時(shí)候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯?xiàng)l還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會(huì)出來(lái)一個(gè)條形碼，但是這包薯?xiàng)l已經(jīng)有了一個(gè)條形碼了，就應(yīng)該不用稱了吧。于是我就去結(jié)賬了，但是結(jié)賬的地方在哪呢？我就又想起來(lái)商品信息的問(wèn)題，商品信息應(yīng)該錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發(fā)現(xiàn)了收銀員手里拿著儀器的時(shí)候，我就信心十足地走向了收銀臺(tái)。

當(dāng)我舉著我親手買(mǎi)來(lái)的薯?xiàng)l走向爸爸的時(shí)候，他不由地向我豎起來(lái)大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂(lè)開(kāi)了花。看來(lái)，遇到難題只要是動(dòng)動(dòng)腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說(shuō)的“實(shí)踐出真知”嘛？！

實(shí)踐出真知作文6

俗話說(shuō)“實(shí)踐出真知”。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們做事時(shí)斷章取義、人云亦云，就會(huì)失去許多知識(shí)和真理。

那天，老師大步走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“你們相信紙鍋煮蛋嗎？”我掻搔后腦勺，心想：紙鍋怎么可能用來(lái)煮蛋呢？紙鍋被火燒，毋庸置疑，紙鍋破掉，水則漏出。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，亂成了一鍋粥，老師安頓好同學(xué)們，踏上了紙鍋煮蛋的探索之旅。

老師拿出準(zhǔn)備好的酒精燈、紙鍋和雞蛋，端起紙鍋，接了半鍋冷水，取來(lái)幾個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入鍋中，點(diǎn)燃酒精燈，架起三腳架，將紙鍋穩(wěn)穩(wěn)地放在架子上，火苗在鍋底躁動(dòng)不安起來(lái)，竭力想把紙鍋穿透，然而事與愿違，紙鍋安然無(wú)恙。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紙鍋上方冒出了一條條白色的絲綢，一些密集的水泡浮在水面，雞蛋也調(diào)皮地在鍋里跳動(dòng)，不時(shí)在鍋里翻起了跟頭。眼看火苗越來(lái)越旺，紙鍋的邊緣被燒糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕實(shí)驗(yàn)失敗。就在這時(shí)，老師撈起一個(gè)雞蛋，剝開(kāi)蛋殼，只見(jiàn)蛋清已凝固?！半u蛋熟了，實(shí)驗(yàn)成功?！崩蠋熜嫉?，這一刻，我緊繃的心終于放松下來(lái)了。

我疑惑不解，湊到老師跟前，問(wèn)道：“為什么雞蛋煮熟了，紙鍋卻完好無(wú)損呢？”“這是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高，水的沸點(diǎn)只有100攝氏度，紙把熱量傳遞給了水，水沸騰了，蛋就煮熟了?！甭?tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是熱傳遞的原理?。?/p>

吃著美味的.雞蛋，我心想：紙鍋煮蛋的速度挺快的，如果發(fā)明一款便捷式紙鍋，會(huì)不會(huì)比傳統(tǒng)的鐵鍋更省時(shí)呢？這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了我的興趣，以后我要不斷探索，勤于實(shí)踐，在不久的將來(lái)能有自己的發(fā)明專利——便攜式紙鍋(屬木的字有哪些？屬木的字有九，干，月，本，朵，杖，居，柏，桉，梓，棒，擴(kuò)，軌，過(guò)，璣，芨等。)，給人們的生活帶來(lái)方便。

實(shí)踐出真知作文7

“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從我們班傳來(lái)。咦，這是怎么回事呢？推開(kāi)門(mén)一看，哦！原來(lái)是花老師正在給我們表演魔術(shù)呢！

作文課一開(kāi)始，花老師就問(wèn)我們：“大家都見(jiàn)過(guò)魔術(shù)師嗎？”隨即又神秘的一笑，從一個(gè)精致的盒子里拿出一個(gè)魔術(shù)棒——筷子，說(shuō)：“我也是一位魔術(shù)師，今天我也要給大家表演一個(gè)魔術(shù)?！闭f(shuō)著，拿出了一瓶墨汁和半盆清水。這可真是：“半盆清水好戲開(kāi)?！卑?。只見(jiàn)花老師一手拿著墨瓶，一手拿著筷子，并把筷子伸進(jìn)墨瓶里蘸了蘸，再蜻蜓點(diǎn)水般的在水面上輕輕一點(diǎn)，水面立刻多了一朵木蘑菇，墨在慢慢下沉，從木蘑菇變成了一個(gè)黑水母。

看完了點(diǎn)墨，我們接著往下看它如何開(kāi)花?；ɡ蠋熣?qǐng)了一位助手上臺(tái)，并問(wèn)她借“顏料”，花老師見(jiàn)我們一頭霧水的樣子，接著用棉簽棒放在助手的頭上摩擦了幾下，放入水中，水中的墨立即向四周擴(kuò)散，而被點(diǎn)的那部分變成了一朵白色的大花朵，我們不禁驚訝地張大嘴巴。

水中作畫(huà)已經(jīng)完成，花老師拿出一張宣紙，輕輕放在水面上，我們異口同聲的'喊著咒語(yǔ)“變！變！變！”只見(jiàn)花老師輕輕拿起宣紙，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：一幅如詩(shī)如畫(huà)的水墨畫(huà)映在我的眼簾：一片無(wú)邊無(wú)際的大海，現(xiàn)在正是漲潮時(shí)，一朵朵浪花拍打著岸灘，水中各種各樣的魚(yú)兒盡情嬉水……但我的心中也冒出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么會(huì)這么神奇呢？花老師問(wèn)助手借的什么顏料呢？花老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“因?yàn)槊藓灠粼陬^皮上摩擦，涂上了少量的油，影響了水分子互相拉引的力量，所以印出了美麗的圖案。”哦！原來(lái)是這樣，我頓時(shí)恍然大悟，真是印證了“問(wèn)畫(huà)哪得美如許？為有頭頂油彩來(lái)?！?/p>

今天這堂課使我再次想到詩(shī)句：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)觀察自然，多實(shí)踐！因?yàn)榇笞匀恢杏袩o(wú)數(shù)的奧秘等著我去探求??！

實(shí)踐出真知作文8

星期四下午，徐老師又開(kāi)起了“批判”大會(huì)。這次“批判”的對(duì)象是繆昱成。

徐老師瞪著一雙銳利的鷹眼，拿著一本本，在教室課桌外圍踱著步子，用一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣讀著繆昱成的。介紹了他的發(fā)現(xiàn)——將紅豆和綠豆放在水中，會(huì)一沉一浮?？婈懦纱怪^，手撐著桌子，似一副不懂事的孩子犯了錯(cuò)向大人坦白后忐忑不安的模樣，我們坐在下面大氣不敢喘……到我們對(duì)這篇文章對(duì)癥下藥的時(shí)候了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了一大籮筐：“重點(diǎn)不突出”、“用詞不當(dāng)”“偏題”……徐老師聽(tīng)了，一直陰著臉，似乎對(duì)我們的'答案不滿意。她輕描淡寫(xiě)地一掠：“那你們回去試試吧！”

回到家，吃過(guò)晚飯，我看著書(shū)，不覺(jué)到了八點(diǎn)鐘，忽然想起了這事。興師動(dòng)眾，把奶奶從被窩里叫起來(lái)，幫我找來(lái)紅豆、綠豆。我找來(lái)個(gè)玻璃杯，放到水下拿著抹布賣(mài)力的擦洗著。不一會(huì)兒，玻璃杯被我洗得晶瑩剔透，上面的每一個(gè)水珠都如鉆石般閃耀著耀眼的光芒。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我手忙腳亂地裝了大半杯水。見(jiàn)證“真相”的時(shí)刻到了，我的心跳竟然有些加快，我還有一些小激動(dòng)。我雙手齊下，一手抓一把——一把赤豆、一把綠豆，瀟灑地一合掌。赤豆和綠豆頓時(shí)合為一家。我閉起雙眼，將手舉到水杯上方，“忽”地一開(kāi)，我圓瞪雙眼，混合豆似一道雙色瀑布直瀉而下，一顆顆豆子下餃子似的躍入杯中，只有一兩顆僥幸逃脫，掉在桌上。這時(shí)，我的雙眼瞪得比銅鈴還大。瞬間，塵埃落定，一顆顆豆子沉在水中。偶爾只有一兩個(gè)氣泡在水中轉(zhuǎn)悠。奶奶看著，忍不住插了一句：“這豆子只有蛀的才會(huì)浮呢！”

我的心中又打起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這又是為什么呢？上網(wǎng)一查便知：蟲(chóng)蛀的孔洞里空氣無(wú)法一下子進(jìn)去，這樣就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上來(lái)了。

“真知像美玉，深藏在巖芯；真知像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密”，正如這首詩(shī)所說(shuō)，實(shí)踐才能出真知。

實(shí)踐出真知作文9

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，短短的十二個(gè)字，一個(gè)永恒的真理，理論本身不只是一行數(shù)字和符號(hào)，只有在實(shí)踐的土壤中才能散發(fā)出它的青春和活力，和碩果它產(chǎn)生的'是真理。

空談是沒(méi)有道理的，即使是馬虎，充滿文采，也只能算是失敗。同樣，理論再完美，也不可能有現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。真正的知識(shí)來(lái)自實(shí)踐。

“地球是一個(gè)球體”，現(xiàn)在看起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的一句話，而在最近的過(guò)去，人們甚至可以被這句話逗樂(lè)，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁床辉傩α?，這是因?yàn)閭ゴ蟮暮胶＜饮溦軅愖C明了這也用他的努力和行動(dòng)擋住了人們無(wú)知的傻笑。當(dāng)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并公之于眾時(shí)，一個(gè)女人嘲笑他，電有什么用，但現(xiàn)在我們反而來(lái)嘲笑這個(gè)女人，因?yàn)閷?shí)踐使我們從無(wú)知中走出來(lái)。實(shí)踐使人成熟。

小馬國(guó)禾告訴我們另一個(gè)道理，不要相信所謂的公信力，有自己的想法，用實(shí)踐來(lái)證明。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兩個(gè)質(zhì)量物體同時(shí)下落，質(zhì)量大的先下落”。這在當(dāng)時(shí)是絕對(duì)真理，誰(shuí)也無(wú)法改變，但膽大包天的伽利略挑戰(zhàn)權(quán)威推翻了這一真理，通過(guò)實(shí)踐獲得了真知。

有時(shí)候我們?cè)诿悦Ｖ校鋵?shí)我們最容易相信自己，因?yàn)樽铍y理解的就是自己，只有實(shí)踐才能如鏡般真實(shí)地展現(xiàn)自己。

最簡(jiǎn)單最接近的例子就是考試，而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的實(shí)踐就是考試。我以為我學(xué)得很好，但我在第一次考試時(shí)就說(shuō)到點(diǎn)子上了，這樣我們就不會(huì)覺(jué)得自己面對(duì)了。沒(méi)有任何錯(cuò)誤。實(shí)踐有時(shí)是一種殘酷的否定，但只有它才能還原現(xiàn)實(shí)，也只有我們才能面對(duì)它并克服它。需要被完成。到時(shí)候，去修煉就會(huì)是另一種自信的肯定。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“實(shí)踐導(dǎo)致真知”。

實(shí)踐出真知作文10

“世上本無(wú)路，走的人多了，也就成了路。”前兩天我看了一本書(shū)，書(shū)里我最喜歡的那篇故事也正如魯迅所說(shuō)的這句話那樣。

這本書(shū)名叫《***里的童話》。此書(shū)共有66篇故事，其中令我感觸最深的是《一條什么地方也不通的路》。

故事是這樣的：在一個(gè)小村子里，有三條路，一條通向大海;一條通向城里;還有一條什么地方也不通的路。村子里有一個(gè)叫馬爾迪諾的人，他卻不相信鄉(xiāng)親們說(shuō)的話，他說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那還修它干嘛呢”于是，有一天他拿著吃的上路了。他要看看那條什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看見(jiàn)一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像讓馬爾迪諾跟著它，于是馬爾迪諾與它走了好長(zhǎng)的路，小狗停下了，汪汪地沖著上頭叫，馬爾迪諾抬頭一看，眼前的景象讓他驚呆了，那有一座雄偉的宮殿。有一個(gè)女王在上頭叫他，女王對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)，世界上根本沒(méi)有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于實(shí)驗(yàn)就必須能得出真理!”

有兩個(gè)真實(shí)的.故事，就證實(shí)了女王說(shuō)的話。一個(gè)是：17世紀(jì)偉大的科學(xué)家伽利略，他就是一個(gè)勇于探索，勇于實(shí)驗(yàn)的一個(gè)人。他為了證明兩個(gè)鐵球一個(gè)11千克重，一個(gè)1千克重，能同時(shí)著地，特意在比薩斜塔上證明自我的真理。另一個(gè)是：有一次，一個(gè)科學(xué)家對(duì)一群小朋友說(shuō)：“把一條魚(yú)放進(jìn)一個(gè)裝滿水的缸里水會(huì)冒出來(lái)嗎我猜他不會(huì)。”孩子們聽(tīng)了科學(xué)家這么說(shuō)也都信了，可是唯獨(dú)有一個(gè)小姑娘她卻不信，于是她回家問(wèn)媽媽，媽媽讓她做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。結(jié)果實(shí)驗(yàn)證明科學(xué)家說(shuō)的話也不必須全都對(duì)，要實(shí)踐出真知。

在生活中遇到事情也是這樣，要去探索事情，去實(shí)踐，有句老話說(shuō)：”實(shí)踐出真知。”而我卻一向沒(méi)有做到?？勺詮奈易x了這篇文章以后我對(duì)事情的理解變了，我不再憑空想象，更多的是實(shí)踐。我也做到了實(shí)踐出真知。

以后遇到事情請(qǐng)大家不要只是想象，要去實(shí)踐，實(shí)踐出真知!

實(shí)踐出真知作文11

今天，我翻閱積累簿時(shí)，目光無(wú)意間落在了這樣一句話上：“不下水，一輩子不會(huì)游泳；不楊帆，一輩子不會(huì)撐船。”

我不由自主地想起媽媽以前給我講的小故事。趙括是戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子，從小讀過(guò)不少兵書(shū)，滿腹才華，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只能在紙上寫(xiě)一寫(xiě)策略，可趙王聽(tīng)信讒言，把大將廉頗換成了趙括，結(jié)果趙括被秦兵用亂箭射死，而帶領(lǐng)的四十萬(wàn)士兵全部被坑殺。

趙括“紙上談兵”，只研究理論、缺乏實(shí)踐而導(dǎo)致戰(zhàn)敗，這印證了上面那句警句。居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自己去走，才能越走越寬?！彼?，想要做好一件事，必須要勇于嘗試，只有多次實(shí)踐之后，才能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷提高水平，如果只學(xué)而不練，最終只會(huì)像趙括一樣走向失敗。

我不禁也想起了一個(gè)事例。外國(guó)人斷言在中國(guó)找不到第四紀(jì)冰川的遺跡，可李四光卻始終不相信，他親自跋山涉水到處找尋，最終在山西大同附近找到了冰川遺跡，又在廬山、太行山等地發(fā)現(xiàn)了許多強(qiáng)有力的.證據(jù)，推翻了外國(guó)人的“定論”。這個(gè)例子同樣說(shuō)明了實(shí)踐的重要性，如果李四光沒(méi)有深入探索，就不能推翻外國(guó)人的言論，也不能推進(jìn)我國(guó)地質(zhì)事業(yè)大步前進(jìn)。

實(shí)踐確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生就開(kāi)設(shè)有科學(xué)課，通過(guò)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏蜗笊羁痰乩斫饪茖W(xué)原理。比如上學(xué)期鄴老師布置我們回家做熱空氣實(shí)驗(yàn)，我在家用了一根筷子、兩個(gè)紙杯、兩條細(xì)線做了一個(gè)平衡模型，通過(guò)加熱空氣很快就領(lǐng)悟了熱空氣較輕且會(huì)上升的原理，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”呀！

實(shí)踐出真知，我們從小就要學(xué)會(huì)多實(shí)踐、勇于嘗試，相信成功的大門(mén)終向我們打開(kāi)！

實(shí)踐出真知作文12

《小馬過(guò)河》這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)，故事內(nèi)容是說(shuō)小馬想要過(guò)河，在聽(tīng)了老黃牛和松鼠的話后不能判斷，最后去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己可以嘗試一下?！敝?，小馬走過(guò)了河，河水不深不淺，剛剛沒(méi)到膝蓋。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。

古人曰：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！边@是《文心雕龍》里的一句話。從古至今，多少的“真理”一再被人類(lèi)證實(shí)，也一再被后人推翻。達(dá)爾文不怕強(qiáng)權(quán)，挑戰(zhàn)宗教的神造學(xué)說(shuō)，創(chuàng)造了進(jìn)化論；伽利略和哥白尼不畏迫害，挑戰(zhàn)阿基米德的地心說(shuō)，提出了日心說(shuō)；居里夫婦通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)，最終證實(shí)了放射性元素——鐳的`存在。

這些種種事跡的開(kāi)始，都是由人們先懷疑，再證實(shí)，這中間的過(guò)程都是通過(guò)多次的實(shí)踐才能得出的真理。

我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子養(yǎng)了許多小魚(yú)，他問(wèn)爸爸：“小魚(yú)吃什么？”爸爸回答道：“人們常說(shuō)大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。那小魚(yú)應(yīng)該是吃蝦米的。”一天，這個(gè)孩子和爸爸去朋友家做客，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人養(yǎng)了許多小蝦米，于是就要了些回來(lái)。孩子興沖沖地去喂他的小魚(yú)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些小魚(yú)非但不吃那些蝦米，反而變成了蝦米的午餐。事后，這個(gè)孩子明白了，大人的話也不能盲目的相信，許多事情要自己實(shí)踐后才能知道真正的結(jié)果。

蜜蜂的“嗡嗡”聲是靠翅膀振動(dòng)發(fā)出的，這個(gè)被載入我國(guó)小學(xué)生課文的知識(shí)，竟被一個(gè)姓聶的孩子給指出了錯(cuò)誤：蜜蜂發(fā)聲并不是靠翅膀振動(dòng)，而是由蜜蜂的一個(gè)發(fā)聲器官發(fā)出的。可能他是偶爾發(fā)現(xiàn)翅膀不振動(dòng)的蜜蜂（或者是被剪去了翅膀的蜜蜂）仍在“嗡嗡”地叫。出于好奇，于是他就堅(jiān)持觀察記錄，最后找到了蜜蜂的發(fā)聲器官。這一發(fā)現(xiàn)打破了人們都曾經(jīng)認(rèn)為正確的觀點(diǎn)，引起了巨大的轟動(dòng)。

真知從實(shí)踐出，真理從實(shí)踐來(lái)，這是永不改變的真理。

實(shí)踐出真知作文13

充滿稚氣和歡樂(lè)的童年，是那么完美，那么令人懷念！那一件件趣味的往事，好像一朵朵開(kāi)放在心中的花，無(wú)比艷麗、誘人。

我6歲那年的一天，中午，叔叔買(mǎi)來(lái)了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的樣貌，故意笑著對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛?！背粤伺Ｈ饩蜁?huì)變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的吃著牛肉，心想他怎樣不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！

于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進(jìn)廚房，輕輕打開(kāi)櫥柜的門(mén)，看見(jiàn)盤(pán)子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃。”我又夾了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說(shuō)的話，心里頓時(shí)像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，我也不能和小伙伴一齊玩了，還要被人吃……這可怎樣辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來(lái)，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)要腳有點(diǎn)反應(yīng)了———癢癢的.，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開(kāi)始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原先是一向大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……

傍晚，媽媽從外婆家回來(lái)，看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣貌，關(guān)切地問(wèn)我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來(lái)騙你這個(gè)小饞貓呢！”這時(shí)，我才恍然大悟。

這件事雖說(shuō)趣味可笑，但它也使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能光聽(tīng)別人說(shuō)，還要自我親自去嘗試。俗話說(shuō)“實(shí)踐出真知”就是這個(gè)道理。

實(shí)踐出真知作文14

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)短的十二個(gè)字，一條永恒的真理，理論本身只不是一行行的數(shù)字與符號(hào)，只有在實(shí)踐的土壤中才能煥發(fā)它的青春與活力，而它結(jié)出的果實(shí)便是真理。

明朝的理論家——王陽(yáng)明，空有一幅聰明的大腦，卻沒(méi)有愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐的愛(ài)好，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一次，王陽(yáng)明依照《大學(xué)》的指示，先從格物做起。他就決定要格院子的竹子，他就搬了一條板凳坐在院子里面，看著竹子硬想了七天，卻并沒(méi)有很好的答案，他并沒(méi)有用自己的手去實(shí)踐，只考自己的'頭腦去硬想，卻什么也沒(méi)有得到，最后因?yàn)轭^痛受不了而以失敗告終。

王陽(yáng)明這樣的做法，顯然在當(dāng)時(shí)社會(huì)是很多人可以理解的。如果我們想要觀察竹子的結(jié)構(gòu)或它的生長(zhǎng)過(guò)程，就必須得用手去把葉子切下來(lái)，然后拿到顯微鏡下進(jìn)一步觀察，絕不是像王陽(yáng)明那樣坐在板凳上空想，袖手旁觀是絕對(duì)得不到理想中的成果。

哥白尼是波蘭杰出的天文學(xué)家，他經(jīng)過(guò)40年的天文觀測(cè)，提出了日心說(shuō)的理論。他認(rèn)為宇宙的中心是太陽(yáng)，而不是地球。地球是一個(gè)普通的行星，它在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還環(huán)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。伽利略很早就相信哥白尼的日心說(shuō)。1608年6月的一天，伽利略找來(lái)一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，做成了世界上第一個(gè)小天文望遠(yuǎn)鏡。實(shí)驗(yàn)證明，它可以把原來(lái)的物體放大3倍。伽利略沒(méi)有滿足，他進(jìn)一步改進(jìn)，又做了一個(gè)。他帶著這個(gè)望遠(yuǎn)鏡跑到海邊，只見(jiàn)茫茫大海波濤翻滾，看不見(jiàn)一條船?？墒?，當(dāng)他拿起望遠(yuǎn)鏡往遠(yuǎn)處再看時(shí)，一條船正從遠(yuǎn)處向岸邊駛來(lái)。實(shí)踐證明，它可以放大8倍。伽利略不斷地改進(jìn)和制造著，最后，他的望遠(yuǎn)鏡可以將原物放大32倍。

實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在真理面前，我們只有多實(shí)踐才能成功。格物致知的目的，是讓人能大誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的目的，從而追求儒家的最高理想――平天下。格物致知的精神我們每個(gè)人都應(yīng)該有。

實(shí)踐出真知作文15

今年的八月份，媽媽帶我參加了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的實(shí)踐很苦也很累，但我卻鍛煉了自己，并且學(xué)到了更多在學(xué)校、在課堂上學(xué)不到的東西。更通過(guò)這三天的實(shí)踐讓我有了在這個(gè)社會(huì)基層立足的心得。

炎炎烈日當(dāng)空，天氣并沒(méi)有隨著秋季的到來(lái)而轉(zhuǎn)涼，這時(shí)的我本打算在家吹著空調(diào)睡午覺(jué)，可媽媽卻在毫無(wú)預(yù)料的情況下告訴我她替我報(bào)了"三日社會(huì)實(shí)踐"的活動(dòng)。

從第二天起，我連續(xù)三天早晨六點(diǎn)半起床，一直忙乎到下午的六點(diǎn)半，一刻都沒(méi)有休息。在這三天，我想看到自己是如何在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，用自己的雙手和大腦生活，同時(shí)又想通過(guò)自己的努力更加的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加知識(shí)，磨練意志。讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)生存的本領(lǐng)。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"這是南宋大詩(shī)人陸游所說(shuō)的一句話，也是我在實(shí)踐里得來(lái)的最佳綜合點(diǎn)，其實(shí)對(duì)于我們這些還未踏入社會(huì)，只知道課堂學(xué)習(xí)，沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們來(lái)是說(shuō)，更是一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，因此，在某些方面有不理想的發(fā)揮，而通過(guò)實(shí)踐，就能使自己在無(wú)形中找到正確的`定位，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心和意志力。讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，讓思維碰撞出激情的火花，所以只有實(shí)踐才能學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。

通過(guò)這次的活動(dòng)，我更加的明白了錢(qián)的來(lái)之不易，平日的我們都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，絲毫不去體會(huì)父母賺錢(qián)的辛苦，而這次的活動(dòng)，我明白了賺錢(qián)不容易，在這個(gè)社會(huì)立足更不容易！

我們大部分都是在父母的襁褓下長(zhǎng)大，獨(dú)立得晚，所以我們更應(yīng)該參與實(shí)踐，熱愛(ài)實(shí)踐！老師告訴我們：實(shí)踐出真知。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！

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