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關(guān)于書(shū)的作文15篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書(shū)的作文1

書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品位生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……我非常喜歡看書(shū)，在我的床頭、書(shū)桌、柜子上，都都滿了我喜愛(ài)的書(shū)籍。每天，我都要看上幾遍才行。記得有一次，我正在做作業(yè)，可被書(shū)桌上的書(shū)給迷住了，我就看起書(shū)來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就吵我一頓，可我還是很想看那本書(shū)，我不光陶醉于它的畫(huà)面，更陶醉于它的故事情節(jié)，真是讓我流連忘返。

還有一次，爸爸媽媽讓我去吃飯，當(dāng)時(shí)，我正在看書(shū)，就隨口說(shuō)了一句：“馬上?！边^(guò)了一會(huì)兒，他們又在叫我，我還是說(shuō)了句：“馬上?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽不耐煩了，說(shuō)：“你的‘馬’怎么這么慢呀，快來(lái)吃飯”。我只好戀戀不舍的`把書(shū)放下來(lái)。吃飯的時(shí)候，我還在想書(shū)中的情節(jié)，結(jié)果，把飯都弄到臉上了。

我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)劃傷休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

關(guān)于書(shū)的作文2

在我們的學(xué)校的操場(chǎng)上，有兩棵高大又挺拔的木棉樹(shù)，春天一到，木棉樹(shù)開(kāi)花了，樣子可美麗了!

木棉樹(shù)跟別的樹(shù)木不一樣，它是落花以后再生出葉子的`。它的葉子顏色有幾種，有黃色，有綠色。木棉花的顏色有深紅色的，也有橘紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，又仿佛像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。近看，木棉花好像一個(gè)個(gè)小鍵子，又好像一個(gè)個(gè)羽毛球?；ㄈ锖孟褚桓c(diǎn)燃的火柴，花蕊外面有五片厚厚的花瓣。人們還可以用它來(lái)熬水當(dāng)涼茶喝或曬干當(dāng)藥材用。

我真喜歡木棉樹(shù)。

關(guān)于書(shū)的作文3

讀書(shū)，讓縷縷墨香縈繞我們的生活，讓我們用心靈去感悟春花秋月，感悟雪雨風(fēng)霜，感悟生命的滄桑與美麗。

讀書(shū)，讓我們插上想象的翅膀：開(kāi)天辟地的盤古，英勇不屈的刑天，身強(qiáng)力壯的夸父。還有后羿射日，嫦娥奔月，精衛(wèi)填海。

讀書(shū)，能讓我們跨越時(shí)空去邂逅：與白居易共賞：日出江花紅勝火；與王安石共同暢懷：春風(fēng)又綠江南岸。

讀書(shū)，能讓我們檢拾生命感悟的花絮，與施耐庵共同哀挽“落花啼烏總關(guān)愁；與金庸一同暢吟”相思想見(jiàn)知何日。

讓我們與書(shū)為友吧！讓我們的生活更有意義，燈光下，執(zhí)卷品茗，任思緒翻飛，任時(shí)光流逝，在人生道路上采擷文字的'音符，奏一曲更充實(shí)更美妙的歲月之歌。

關(guān)于書(shū)的作文4

知識(shí)是無(wú)限的力量，讓我們可以去外國(guó)和外國(guó)人交流，還可以讓我們飛外科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……等知識(shí)，但它們是從哪里來(lái)的呢？是從書(shū)中來(lái)的。

我有時(shí)候想象書(shū)是一個(gè)人很關(guān)心照顧你的'人，不過(guò)還比不過(guò)爸爸媽媽。無(wú)聊的時(shí)候，它在你的腦袋中走來(lái)走去，幫你想可以玩什么，晚上時(shí)它在你腦袋中給你講故事，哄你入睡。你去外國(guó)時(shí)，它在你的腦中給你講英語(yǔ)，讓你可以和外國(guó)人交談時(shí)，順利……

它又像一個(gè)你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點(diǎn)讀它或它的朋友其中一個(gè)，晚上催你睡覺(jué)，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒(méi)有了它，你就會(huì)覺(jué)得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。

生活中它在你腦中提醒你，這個(gè)點(diǎn)要做什么事情。做作業(yè)時(shí)，它會(huì)跟你說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了，那題對(duì)了，不要擦。

記住，一定要多多看書(shū)、讀書(shū)，要不然以后會(huì)后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績(jī)不好。不過(guò)，自己會(huì)加油的。最后笑一笑，對(duì)待自己，哈哈！

關(guān)于書(shū)的作文5

我推薦的這一本書(shū)叫做《漫畫(huà)PARTY》，它這本書(shū)小名叫做《漫P》，十分好看。所以，我向大家推薦這本書(shū)。

我推薦這本書(shū)還得從一件事開(kāi)使呢。一日，我和老媽去昆明玩，我去書(shū)攤?cè)ベI漫畫(huà)書(shū)，一眼看到了這本《漫P》便買了下來(lái)?；卣写院?，我看過(guò)漫畫(huà)PARTY之后愛(ài)不釋手。我便也從此愛(ài)上了漫畫(huà)PARTY！這本書(shū)里有許多的漫畫(huà)作品：阿衰，豌豆笑傳，反斗檔案等等等等。這書(shū)，就4.2元，實(shí)惠哦！這就是我推薦的書(shū)。

如果你心動(dòng)了，就去買吧！

關(guān)于書(shū)的.作文6

朋友是地球人類特有的一種產(chǎn)品。你很容易得到很多，也很容易一不小心，一個(gè)也不剩下，所以使用的時(shí)候，要小心一點(diǎn)。

朋友有很多品種可以選擇，要睜大眼睛，不要用到不好的品種。

最常見(jiàn)的`就是“好朋友”，可以讓你心情變好，一起玩，一起笑。“壞朋友”剛好相反，會(huì)帶你去做壞事，品性變壞，大家都討厭你。

有了朋友，你要遵守和他之間的約定，不可以說(shuō)話不算話。講話要客氣一點(diǎn)，不可以拿他當(dāng)出氣筒，不然朋友就會(huì)不見(jiàn)了。

你有好東西要跟朋友分享，不可以自私獨(dú)享。發(fā)現(xiàn)朋友心情不好的話，你就安靜一點(diǎn)，不然他會(huì)抓狂。

朋友這種東西，越多越好。但是要小心選擇，也要好好愛(ài)惜。

關(guān)于書(shū)的作文7

同學(xué)們，你們有過(guò)沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的經(jīng)歷嗎？

那天，我寫完作業(yè)就拿出英語(yǔ)磁帶聽(tīng)英語(yǔ)，之后忘記收拾書(shū)包。過(guò)了一天有英語(yǔ)課我一翻書(shū)包，才想起英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，我嚇的滿頭大汗，肖云峰看到我都出汗了，說(shuō)：“今天有那么熱嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我剛才玩得太累了?！蔽倚南耄涸趺崔k？看別人的書(shū)不讓老師發(fā)現(xiàn)？不行！我們哪個(gè)賈老師可高了，只要他站在講臺(tái)上，什么都能看到。去教導(dǎo)處給媽媽打***？不行！馬上就要上課了，媽媽也不能及時(shí)趕到學(xué)校。正在我想的時(shí)候突然，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，我身上的汗越來(lái)越多。老師說(shuō)：“打開(kāi)書(shū)……”老師突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū)，問(wèn)：“王朝正，你的'英語(yǔ)書(shū)呢？”我站起來(lái)說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)……沒(méi)帶。”“王朝正，你是課代表，應(yīng)該做出榜樣啊，這次原諒下次注意?！崩蠋熀吞@的說(shuō)。我想：上課不帶書(shū)，我學(xué)什么呢？

從此以后，晚上睡覺(jué)之前兩頁(yè)。我像一只餓了十幾八年的烏龜一樣貪婪地讀著。突然，天黑了。原來(lái)爸爸已經(jīng)關(guān)燈了。

我很擔(dān)心，但當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，我想到了另一種方法。父親不在的時(shí)候，我躡手躡腳地去客廳拿手電筒，往回走。打開(kāi)手電，把頭埋進(jìn)被子里，把手電放好角度，重新開(kāi)始看書(shū)。突然，我“跳”了一下，趴在書(shū)上睡著了。

第二天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我在看書(shū)，然后我關(guān)了(ghs是什么梗？“ghs”是“搞黃色”的首拼音縮寫，作為一個(gè)調(diào)侃意味的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，經(jīng)常出現(xiàn)在聊天對(duì)話中。)手電筒，但我還是能清楚地看到，原來(lái)是火眼，早上六點(diǎn)我又看了一遍，剛要起床……我突然坐起來(lái)，像做夢(mèng)一樣打了——！我又覺(jué)得可笑了。手電筒關(guān)了，但書(shū)是共享的'。我忘了在哪里見(jiàn)過(guò)他們，差點(diǎn)哭出來(lái)。

書(shū)，真的是我的伴侶，不僅能給我知識(shí)，還能給我一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)特別的驚喜！

關(guān)于書(shū)的作文13

記得有位名人說(shuō)：“書(shū)有藥也，善讀之，可醫(yī)于愚。”在讀書(shū)的過(guò)程中將書(shū)上的知識(shí)，用到生活中來(lái)，其實(shí)，真的是一件非常有意義的事。

記得有一次，我去秀山的太姥姥家玩，在一本百科全書(shū)上看到月季花的`培植，必須要選根際粗壯的月季花枝，插入花盆后要用塑料袋包好，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地封住不能見(jiàn)光和空氣，每天晚上太陽(yáng)下山后均勻地灑上水，再用塑料袋封上，一共要七七四十九天，才能生根發(fā)芽，根部才會(huì)扎實(shí)。

太高興了，大舅公從集市上買來(lái)了月季花，太姥姥試了幾次都沒(méi)有種植成功，我想：她肯定沒(méi)有掌握種月季花的決竅。這樣我就成了一位小老師，幫助太姥姥，太姥姥也像一位一絲不茍的學(xué)生虛心地向我學(xué)習(xí)。

七七四十九天后我早回寧波了，突然接到了太姥姥的***，太姥姥在***里說(shuō)：“我的月季花成活了！”大舅公也說(shuō)我很聰明。其實(shí)我想說(shuō)：“這次多虧了你——書(shū)！讓太姥姥的院子變得非常美麗?！?/p>關(guān)于書(shū)的作文14

提到這個(gè)問(wèn)題，你們應(yīng)該有很多的疑問(wèn)，會(huì)回答說(shuō)：不是家人、快樂(lè)或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無(wú)處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……

那些頂級(jí)成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識(shí)呢？

那些著名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識(shí)，令人敬佩。

這些人都是怎么具有這么豐富的'知識(shí)的呢？是不是他們天生具有，注定的呢？不，并不是這樣的。是因?yàn)樗麄冏x了很多的書(shū)，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識(shí)，他們的付出也沒(méi)有浪費(fèi)，會(huì)讓人刻骨銘心的。

只有讀書(shū)才會(huì)讓人變得有出息?？偠灾?，統(tǒng)而言之，我們要多讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)，才可以行萬(wàn)里路。讓我們好好的享受讀書(shū)的時(shí)光和樂(lè)趣吧。

關(guān)于書(shū)的作文15

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在小學(xué)六年的時(shí)光，馬上就要過(guò)去了。在這六年里學(xué)校不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，還有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我十分熱愛(ài)和留戀我的母校，因此我想向校長(zhǎng)提出一些建議。

我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無(wú)法回家吃飯的`同學(xué)，只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實(shí)在是不好吃，很多同學(xué)沒(méi)吃幾口就都倒掉了。

這樣的情況并不是少數(shù)，而是每天都在發(fā)生，每頓飯倒掉的飯菜都有一桶，既浪費(fèi)了糧食，而學(xué)生又沒(méi)有吃飽。

因此我向校長(zhǎng)提出以下建議。

第一，食堂的伙食要改善也下，兩素一葷就可以。

第二，食堂的衛(wèi)生方面應(yīng)該時(shí)刻重視，不能忽視同學(xué)們的健康。

第三，食堂的餐桌數(shù)量要增，不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢欢l(fā)愁。

以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能慎重考慮采用。

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