初中《水滸傳》讀后感15篇
發(fā)布時間:2024-09-15 08:59 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:大 中 小 】
初中《水滸傳》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的初中《水滸傳》讀后感,希望對大家有所幫助。
初中《水滸傳》讀后感1我讀過許許多多的書,這些書中我覺得最有意思的要屬《水滸傳》,之所以我喜歡水滸傳是因?yàn)樗俏覈拇竺?,而且還真實(shí)地描寫了北宋時期宋江帶領(lǐng)一支起義軍反抗北宋的故事。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計(jì)劫了法場;盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時,吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時,吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多,深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少(桃花劫是什么意思?桃花運(yùn)是命理術(shù)數(shù)名詞,又叫桃花煞。民間說法為“犯桃花”的壞情形,是中國文化中用來形容一個人出現(xiàn)愛情糾葛、異性緣變佳的情形。桃花可分為犯到好的桃花和壞的桃花:好的桃花代表得到良好的異性感情互動;壞的桃花就稱桃花劫、桃花煞,指因感情出現(xiàn)糾紛或?yàn)?zāi)劫。化解方法據(jù)說有星命、風(fēng)水、道術(shù)等途徑。此外有同名電影、電視劇和歌曲。)故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭。
《水滸傳》可真有意思呀
初中《水滸傳》讀后感2老話說“一文錢難倒英雄漢”。說的是無論怎樣的英雄豪杰,如果出門在外囊中羞澀,也勢必陷入窘途。其中著名的事例,當(dāng)屬隋末唐初的大英雄秦瓊賣馬的故事了。
如果說秦瓊賣馬的結(jié)局是因禍得福,不但得到了單雄信的資助而擺脫困境,還結(jié)識了一批江湖豪杰。而古典名著《水滸傳》中的數(shù)讓我看,我這才停住了,羞紅了臉。
每一本書都會或多或少地告訴我們一些道理,所以我們看書時不能囫圇吞棗,更不能馬觀花。四大名著告訴我們的道理更多,所以我們要不厭其煩地多讀,多看,舊書不厭百回讀就是這個道理。
初中《水滸傳》讀后感11《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢,雖說是曾經(jīng)盛極一時,可由于他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動機(jī)也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量,作為和朝廷討價(jià)還價(jià)的資本,以實(shí)現(xiàn)自己“升官發(fā)財(cái),光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的'好漢,反對“招安”,希望能夠有朝一日改朝換代,可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落個“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達(dá)忠心,竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以論功行賞,向朝廷乞討到個一官半職的宋江,盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”,有朝一日還會再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水***”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安,極盡美化渲染,對宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù),把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間,還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺,這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運(yùn),“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
初中《水滸傳》讀后感12《水滸傳》乃是古典四大名著之一,膾炙人口。令方讀畢,意猶未盡:豪邁而不失悲壯,眾人物鮮活,或英勇或怕事,或忠義或貪財(cái),獨(dú)有二人深入吾心,感慨頗多。
魯達(dá),有得一身好武藝,便在經(jīng)略府作了提轄。為人直爽,嫉惡如仇,正義勇猛。為一個被鄭屠欺負(fù)的金老兒二人報(bào)仇雪恨,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。自此出家為僧,法名智深,人稱“花和尚”。
他,可以為了正義而不顧舊日交情。
李忠、周通與他好吃好喝,還給其金銀財(cái)寶,智深但見那二人頗不誠心,好生慳吝,捆了小卒,自奪財(cái)物滾將下山。
他,為宋江為大宋朝廷立下汗馬功勞。
夏侯成、方臘二亂賊皆為他活擒,終究還是不逃一死,遇潮信而圓寂。
“及時雨”宋江,廣納志士,深得人心,高舉“替天行道”大旗,故全國好漢盡數(shù)前往梁山泊。
他可以造反,但并未自立為王。
于他心中,總有法度?;实壑辽?,無可改變,只是反,為民除害。
他,等待招安,為國而立功。
皇上派使者前來招安之時雖有李逵踢翻桌子扯了圣旨:“招安,招安,招什么鳥安!”宋江仍然接受,平了夏侯成并方臘,直到受藥酒臨死,仍強(qiáng)調(diào)為人一世,主張忠義。寧可朝廷負(fù)他,也不負(fù)朝廷。
其實(shí),人生之中,我們也須如這水滸一船,嫉惡如仇,忠義兩全乃一人一生之根本。
無論何時,正義永遠(yuǎn)無人可負(fù),壞人壞事總能驅(qū)除。
無論何時,忠義永遠(yuǎn)不可忘記,忠于國家,忠于領(lǐng)導(dǎo),為人誠信,才能為人信服。
詩曰:水滸之道今適用,魯達(dá)宋江真楷模。
小人心中痛,嫉惡忠義永恢宏。
初中《水滸傳》讀后感13《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林,對高俅之子的辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。
義,包括了兩個方面:一百零個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。
能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
初中《水滸傳》讀后感14讀了初中版的《水滸傳》,雖然有些字不怎么懂,但還是可以大概的知道它的內(nèi)容。這本書中的人物,最最好的品質(zhì)相信我不用說大家也知道,那就是講義氣了。
我最最敬佩的那就是《水滸傳》中的一百零八好漢了,他們?yōu)榱伺笥押桶傩?上刀山下火海,一有困難就拔刀相助,卻只為了那么一個“義”字?!傲x”字雖然只有三筆,但在我們生活中又有誰做到了。生活中雖然不會發(fā)生像《水滸傳》中的那些事情,但是我們還是可以做一些我們力所能及的事情,比如說扶奶奶過馬路啊,給老奶奶讓座位啊,這些在一、二年級時老師經(jīng)常會說,我們也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,又有誰真的做到了。
《水滸傳》中也有一些人非常魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為了小事與他人起沖突,甚至還搞出人命,根本沒有體現(xiàn)出這個“義”字。在我們的生活中,這類人倒是有不少。就像我們排隊(duì)做早操時,排在我后面的同學(xué)不小心踩到了我的鞋子,她馬上對我說了一聲對不起,然后事情便圓滿解決了。然而有一個同學(xué)不小心踩到了另一個同學(xué)的鞋子,其實(shí)是只要說一聲“對不起”和“沒關(guān)系”的小事,因?yàn)榱硪粋€同學(xué)的心胸狹窄,這兩位同學(xué)就為這件事吵個喋喋不休,還破壞了同學(xué)之間的感情。其實(shí)我們只要心胸寬廣一點(diǎn),不要為了小事斤斤計(jì)較,那事情也就不會鬧得那么大了,記得有一句話,叫做“退一步海闊天空”。
我們在生活中一定要多幫助有困難的人,心胸寬廣一點(diǎn),那就能很好的體現(xiàn)出這個“義”字了,將來也一定可以獲得成功。
初中《水滸傳》讀后感15在溫暖的書房里,我捧著《水滸傳》看得津津有味,感受著梁山好漢的豪情義氣,想象著那些威風(fēng)凜凜、重義氣的英雄、大俠們。
北宋年間,奸臣當(dāng)?shù)溃癫涣纳?,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗,有魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,林教頭風(fēng)雪山神廟,武松醉打蔣門神等充滿英雄氣概的精彩故事。其中令我印象最深刻的是魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的片段,魯智深慷慨解囊,給父女倆一些盤纏讓他們回家,并找鎮(zhèn)關(guān)西理論失手將其打死,從中我能看出魯智深是一個正直、善良、愛打抱不平的人。在經(jīng)歷重重困難后,一百零八將齊聚梁山,劫富濟(jì)貧、替天行道,梁山好漢們接受朝廷招安,平西遼、征方臘。令人痛心的是,最后一百零八將死的死、走的走,而宋江、盧俊義、李逵等人最終也沒有逃脫奸臣高俅、楊戩等人的的毒手,慘死在奸臣手中。
書中還有生動感人的細(xì)節(jié)值得我們學(xué)習(xí),如李逵殺虎救母,李逵本想接母親過去享福,途中母親卻被老虎吞食。李逵只能將失母之痛忍在心中,含淚殺虎,“自古道:云生從龍,風(fēng)生從虎,那一陣風(fēng)起處,星月光輝之下大吼一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來,但見:一聲吼叫轟霹靂,兩眼圓睜閃電光?!崩铄印俺弥谴笙x的勢力,手起一刀,正中那大蟲頜下”。這些描寫生動體現(xiàn)了李逵“手執(zhí)鋼刀探虎穴,心如烈火報(bào)冤仇”的心情。
讀到最后,我不禁為梁山泊一百零八將的結(jié)局而痛心,念英雄好漢氣概,恨奸臣當(dāng)?shù)狸幹\。梁山好漢為人仗義、豪爽,為窮苦百姓著想,他們的英雄事跡流傳至今,家喻戶曉。我不迷戀小鮮肉,我不追捧大明星,梁山好漢已經(jīng)成為我心中的英雄,他們令我敬佩。
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