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與你同行作文

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 19:28 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

與你同行作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的與你同行作文,希望能夠幫助到大家。

與你同行作文1

六年級(jí)的我,似乎還未完全褪去天真,幸好有你,告訴我何為成熟穩(wěn)重;六年級(jí)的我,已進(jìn)入了叛逆期,幸好有你,為我指明了正確的方向。

六年,時(shí)光匆匆。在這一年的校園生活中,我有太多太多的回憶,都是關(guān)于你——我的語(yǔ)文老師,宋老師。

你,不高的個(gè)子,炯炯有神的小眼睛,洪亮的聲音。談不上多么帥氣,卻頗具文人氣質(zhì)。有人說(shuō),你長(zhǎng)得像大文豪魯迅。的確如此,因?yàn)槟阍谖倚闹校阃瑯邮且粋€(gè)大文豪。

猶記得六年級(jí)的第二次月考,班級(jí)的.語(yǔ)文成績(jī)用“慘烈”形容絕不為過(guò);卷子上的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)在那時(shí)看來(lái),像一個(gè)個(gè)駭人的鬼畫符。一時(shí)間,全班上下無(wú)不受到重創(chuàng)。我也一樣,呆呆地望著87分的卷子,覺得內(nèi)心有什么在一點(diǎn)一點(diǎn)的裂開,知道你的出現(xiàn)。

“各位同學(xué)們——”你站在臺(tái)上,明明不是我們班的班主任,卻在得知成績(jī)的第一時(shí)間趕了過(guò)來(lái)。此刻又皺著眉頭望著我們,臉上寫滿了誠(chéng)懇。

我們所有人坐在臺(tái)下,不明所以地望著講臺(tái)。

“對(duì)不起?!?/p>

三個(gè)字被你說(shuō)出,緩慢卻不艱難、勉強(qiáng)。

“老師沒有教好,才導(dǎo)致了這次語(yǔ)文考試的失利。我知道同學(xué)們現(xiàn)在會(huì)很沮喪,但我希望你們能振作起來(lái)。因?yàn)槲磥?lái),我們還要面臨許多次考試。我們不能因此被打敗,而是要從這次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一次的失利不能代表什么,我們還要攜手向前,走過(guò)明天的風(fēng)風(fēng)雨雨,這是我的事,也是你們每個(gè)人的事,更是我們五班的大事。因?yàn)槲覀円葱l(wèi)班級(jí)的榮譽(yù),不能讓班級(jí)因此而蒙羞!”

你知道嗎?你的話音剛落,我們臺(tái)下五十五人都在心中為你暗暗叫好。于是,第三次月考,語(yǔ)文成績(jī)平均分96.5分。

一句道歉,一聲鼓勵(lì),足矣。

我一直認(rèn)為一個(gè)語(yǔ)文老師是好是壞是要看他個(gè)人的修養(yǎng)。而當(dāng)你的一番鼓勵(lì)之后,我便堅(jiān)信:你是一個(gè)好老師。你能在生活上給予我?guī)椭?,能在學(xué)習(xí)上支持、鼓勵(lì)我。而像你這樣的好老師,是在我的求學(xué)生涯中可遇而不可求的。而我,要感謝你:成長(zhǎng)路上,有你同行。

與你同行作文2

“我打江南走過(guò),那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落?!薄嵆钣?/p>

金風(fēng)清,秋葉零,黃花醉余輝,菊影繡窗欞。年年,我踏著歲月的腳步,邁過(guò)崇山峻嶺,我不怕,因?yàn)?,有你同行?/p>

黃昏,披霞而歸,我拖著一身疲憊回到家中,一陣菊香悠然。菊花旁,一個(gè)大蛋糕分外顯眼,一位老壽星端坐在上面,捧著一顆火紅的壽桃?!敖裉熘仃?yáng)節(jié),社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕,爺爺記得你愛吃,就給你拿來(lái)了?!卑职中χf(shuō)。什么?重陽(yáng)節(jié)?“那得送多少蛋糕?。俊本栈?,在風(fēng)中搖搖頭,又仿佛有人輕嘆一句,“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(zhǎng)壽啊,80歲了,不易呀!”

一句話,便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng),我暗暗地想,子曰:父母之命,不可不知也,一則以喜,一則以懼。如今,爺爺80歲了,喜也?悲也?

陽(yáng)光很溫暖,厚厚實(shí)實(shí)的,一如爺爺那寬大的手,微風(fēng)拂過(guò),一陣菊香飄散,輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的,小時(shí)候,爺爺總把我抱在膝頭,用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事,聽著聽著,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中有我和爺爺,還有爺爺?shù)墓适隆D悄?,我四歲,爺爺七十歲。上學(xué)以后,無(wú)論刮風(fēng)下雨,爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難,爺爺總是講各種各樣的名人事跡來(lái)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我成績(jī)不理想,失去信心時(shí),爺爺也總是耐心地幫我分析原因,重新樹立信心。

歲月,偷偷撕去一張張日歷,我在爺爺?shù)耐世餄u漸長(zhǎng)高??蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā),頭痛時(shí),依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里,可他卻不再笨拙地和我跑,跟我跳;爺爺仍然給我講各種各樣的'故事,可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角;讓爺爺教我寫字,他不會(huì)再把我抱起,放在膝頭,爺爺已聽不見我講的故事,卻依然燦爛地笑……

一陣陣風(fēng)吹散了菊香,驚醒了夢(mèng),記憶一股腦兒地涌上心頭,陽(yáng)光也凝滯在空氣中。

一滴滾燙的東西流下,落在菊花瓣上。我站起身來(lái),“爸爸,我們?nèi)タ礌敔?。”爸爸笑著走過(guò)來(lái)。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。

爺爺,您是我的第一位老師,一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心也慌吕щy,我無(wú)畏挫折。愿這一路,與您同行。

與你同行作文3

在我最困頓失意的時(shí)候,給我最溫暖的臂彎;有你同行,在我最失落的日子,給我燦爛的微笑;有你同行,我能在你手上放飛夢(mèng)想,去迎接陽(yáng)光。

母親,因?yàn)橛心阃?,我忘記了一路上的艱辛,我忘記了前路上的坎坷。我告訴自己,這一路上都有您的目光,都有您的希冀?

幾年前的'軍訓(xùn),當(dāng)我背上書包上車的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),您就站在車后,遲遲不肯走遠(yuǎn)??我的目光無(wú)意觸碰到你的視線,您在車下問(wèn)我:“還需要什么?東西都帶夠了嗎?”我習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭,這樣的場(chǎng)景早已熟悉不過(guò)。“好吧,我再去買點(diǎn)東西給你?!蔽覜]有說(shuō)話,和同學(xué)聊著天,興致勃勃的談?wù)撝炷系乇钡逆i事。

當(dāng)我回頭時(shí)發(fā)現(xiàn),母親的身影早已穿過(guò)人潮洶涌的馬路,到路對(duì)面去了。望著母親的背景,我心里突然掠過(guò)一絲歉疚,母親養(yǎng)育了我十幾年,我卻不曾想過(guò)下車,陪她說(shuō)上幾句話,只是坐在車上看著,看著。猶如那是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的外人?窗外下起了小雨,母親加快了腳步,我看到他的身影靈巧的穿過(guò)人流,來(lái)到我的跟前,把那一大包的東西放在我的手里,然后走遠(yuǎn)。那一瞬間,我第一次感覺到我自己的可笑。幾十年的養(yǎng)育之恩,競(jìng)換不回一個(gè)下車的陪伴。我想起您陪我學(xué)自行車,摔了一次又一次,你決然走開,我知道,你已淚落千行??您教我學(xué)寫字,用嚴(yán)近苛刻的方法,我知道,那是您對(duì)我的期盼?這一路走來(lái),有您的陪伴;這坎坷的道路,有你同行,我從未感到孤單,我從未感到失落。

有人說(shuō)“所謂親子關(guān)系,就是慚慚的看著他遠(yuǎn)去,告訴你,不必追,不必追。”我想,母親是一個(gè)引領(lǐng)者,把我們引上正確的路,然后教我們披荊斬棘,教我們迎難而上。

有人說(shuō)“青春是明媚的憂傷”。有你同行,我只看見明媚,卻未感憂傷。日月星辰熟悉你的身影,江河大地了解你的心愿,是否現(xiàn)在又有一雙雙滿是期冀的目光,陪我們一同在這考場(chǎng)?

我可以站得更高,我可以望得更遠(yuǎn),我可以一路披荊斬棘,我可以逆流而上,因?yàn)椋宦?,有你同行?/p>與你同行作文4

這個(gè)寒假,我的乒乓球技藝又長(zhǎng)進(jìn)了不少,這不得不感謝寒假中認(rèn)識(shí)的他——龍水鎮(zhèn)的張教練。

2月2日那天,我和幾個(gè)小伙伴隨教練來(lái)到龍水鎮(zhèn)參加乒乓球比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地一看,哇!好熱鬧。比賽場(chǎng)地周圍擠滿了球員和家長(zhǎng)們,因?yàn)檫@是一場(chǎng)璧山、銅梁、雙橋、大足、永川和龍水的片區(qū)聯(lián)賽呢!

我們小學(xué)組舉行的是團(tuán)體賽,由于我們實(shí)力不太強(qiáng),所以很快就被淘汰了。我雖然有點(diǎn)沮喪,但也不得不承認(rèn)別人的實(shí)力,特別是龍水的選手基本功特別強(qiáng)。他們是怎么訓(xùn)練的呢?我信步來(lái)到他們的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地。喲!這里的器材還真不少。除了專門的發(fā)球機(jī)之外,還有許多我從來(lái)沒見過(guò)的器材。比如:迷你乒乓球桌,專門固定在地上不斷擊打的機(jī)器,還有許多吊在空中高矮不一,形狀如乒乓球的沙包球……

正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候,龍水的張教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看懂了嗎?這迷你乒乓球桌是訓(xùn)練定點(diǎn)落球的,地上的擊球機(jī)是專門訓(xùn)練爆發(fā)力的,吊在空中的沙包球是專門訓(xùn)練高球和轉(zhuǎn)身的,這些訓(xùn)練設(shè)備是我常年訓(xùn)練孩子們基本功,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考、推敲后研制出來(lái)的,它們訓(xùn)練孩子的乒乓球基本功很有實(shí)效,我還因此參加了重慶市科技展覽會(huì)呢!”

我疑惑不解地問(wèn):“張叔叔,聽說(shuō)你們也從事房地產(chǎn),那你為什么還要開這個(gè)乒乓球館?而且收費(fèi)這么低?”張叔叔說(shuō):“我小時(shí)候很喜歡打乒乓球,那時(shí),我多想?yún)⒓右淮伪荣悂?lái)證明自己的'實(shí)力呀!但是由于條件限制,我從來(lái)沒有參加過(guò)一次比賽。現(xiàn)在我就是想為喜歡打乒乓球的孩子創(chuàng)造更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì),不在于盈利?!蔽也唤摽诙觯骸褒埶钠古仪驉酆谜哒嫘疫\(yùn)呀!”張叔叔拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們都很幸運(yùn),因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在有專門的教練,有許多鍛煉展示的機(jī)會(huì),就看你們?cè)趺慈グ盐眨?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?!蔽宜朴兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

回來(lái)以后,我也有效利用家里的桌子、墻壁等,更加刻苦地訓(xùn)練乒乓球。

我想對(duì)張叔叔說(shuō):我愿與您同行,用我們的勤奮與智慧,去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。

與你同行作文5

曾經(jīng)的我,幼稚、偏執(zhí)而又固執(zhí)。這樣的我,卻擁有一顆自卑的心。現(xiàn)在的我,卻站在心中舞臺(tái)的最中央,閃亮、自信而又樂(lè)觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置,享受著你帶給我的一切。如果可以,我將毫不吝惜我的感謝。但,你卻可能再也聽不到了。

四年級(jí)時(shí),老師看著我的“個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”上“我最好的.朋友”一欄中又一次出現(xiàn)的空白,微微皺了皺眉,但緊接著又無(wú)可奈何地嘆了口氣。我知道,在下一分鐘我將會(huì)站在老師的辦公桌前。辦公室里,輕微而又復(fù)雜無(wú)奈的嘆息聲再一次響起。我意識(shí)到,接下來(lái)的話題一定會(huì)很不愉快。

“最好的朋友是?”老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)著,可雙手卻不自然地搓著,沒過(guò)多久,便有些汗津津的感覺了。

我已經(jīng)不想再回答這個(gè)問(wèn)題了。從三年級(jí)開始,每次填完“個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,我都會(huì)出現(xiàn)在辦公室里,從不例外。墻上的鐘發(fā)出規(guī)律的響聲,狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣,毫不畏懼地盯著老師越來(lái)越尷尬的臉。

“那好,你不愿意說(shuō)就算了?!苯K于,老師結(jié)束了這令人不舒服的場(chǎng)面。“那接下來(lái),要誠(chéng)實(shí)回答我。你之所以沒有填寫這一欄,是因?yàn)槟悴辉敢饨慌笥涯?,還是……”說(shuō)到這里,他停下了,等待著我的回答。

我當(dāng)然知道他想問(wèn)些什么,當(dāng)然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我,比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我并不是不愿意交朋友,而是交不到??!

“我們的談話結(jié)束了?!崩蠋熛蛭覔]了揮手。示意我可以出去了。我漫無(wú)目的地走著,在別人不知道的角落里,暗自流淚……從那以后,我很快發(fā)現(xiàn),班上所有的同學(xué),似乎很快和我熟悉了許多。學(xué)期結(jié)束,還有很多同學(xué)約我一起出去玩呢!但開學(xué)后,我卻再?zèng)]找到老師的身影,聽新任班主任說(shuō),他辭職到北京工作了。

到今天,我也沒能要到他的聯(lián)系方式。他就這樣無(wú)聲無(wú)息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道,不論他走到哪里,都不會(huì)忘記,他的學(xué)生,永遠(yuǎn)與他同行!

與你同行作文6

漫漫人生路,有你同行,將有何懼?

踏著蜿蜒的小路,我無(wú)畏前行。因?yàn)闊o(wú)論遭遇什么,總有伴我同行的人無(wú)私的幫助,讓我得以繼續(xù)前行?;赝哌^(guò)的道路,伴隨我的人不在少數(shù),而我最難以離開的,是你。

你一襲白衣,眉宇間充滿著英氣豪情,你總以你那狂蕩不羈的笑與我同行,無(wú)論經(jīng)歷了什么,無(wú)論快樂(lè)、孤寂,抑或是悲傷。

我游歷山河,與我同行的你一樣興奮??匆姲拙毸茖訉盈B疊的瀑布,你感嘆:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!蔽遗实俏《氲母呱剑阈χ粗鴼獯跤醯奈?,大呼小叫:“蜀道之難,難于上青天?!倍?dāng)夜間出行散步,偶瞥見圓月當(dāng)空,黑云層疊的奇異景致時(shí),你又不禁詩(shī)意大發(fā):“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。”名山大川,在你的陪伴下我游覽了無(wú)數(shù)壯麗景致,在大開眼界的`同時(shí)也因?yàn)槟愕脑?shī)意大發(fā)而深受陶冶。

我倍感孤寂,與我同行的你卻笑我愁什么,真?zhèn)€是:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!币娢业梢曋?,你又話鋒一轉(zhuǎn),對(duì)著明月做出邀酒之勢(shì):“舉杯邀明月,對(duì)影成三(好聽又獨(dú)特的***名字有哪些?1、生夏2、月亮像一個(gè)夢(mèng)3、路過(guò)的風(fēng)4、往秋5、進(jìn)一寸的歡喜6、忽然而已7、日月既往8、北菊9、山花如翡)人?!毖援?,于我訝異的目光中,高聲放歌并舞動(dòng)著:“我歌月徘徊,我舞影凌亂?!痹谀憧穹挪涣b的背影中,我猛然發(fā)現(xiàn):原來(lái),寂寞也能這樣緩解啊!

我經(jīng)受挫折,與我同行的你鼓勵(lì)我說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!币娢乙琅f悶悶不樂(lè),你又說(shuō):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?!闭f(shuō)完沖著我豪放地仰天大笑。我看著你,覺得不無(wú)道理,你便來(lái)勁了,一把抓起桌上的屈臣氏蒸餾水,以水代酒,邀我:“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁?!睆拇?,我學(xué)會(huì)了豁達(dá),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀——多虧了你??!

踏著崎嶇的小路,我無(wú)懼前行。就算跌倒受傷,我也仍舊微笑站起。我享受人生旅程,因?yàn)橛心阃?,有住在我心中,永不離去的你——李白與我同行,我有什么理由去失望與放棄呢?

漫漫人生路,有你同行,何足懼哉!

與你同行作文7

小時(shí)候,常到大姨家玩,看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子,那動(dòng)作就像是可愛的音符在跳動(dòng)。雖然我不懂哥哥在寫什么,但我知道我已經(jīng)對(duì)他筆下的東西深深的迷住了,所以我也就不去打擾哥哥寫東西,只是坐在椅子上,托著腮幫子,呆呆地傻看,聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子,雖然我不懂,但我對(duì)那些莫名其妙的、咒語(yǔ)似的句子,我癡迷了、陶醉了,我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”,嘴里的“咒語(yǔ)”。

可能就是由于我對(duì)你的專注、癡迷,上了學(xué)之后我倆很快便達(dá)成了“互利共生”,你也從沒有讓我失望過(guò)。因?yàn)槟悖沂芰藷o(wú)數(shù)老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的愛戴;因?yàn)榕c你同行,我從會(huì)寫自己的名字到寫長(zhǎng)長(zhǎng)的文章,能力得到了升華;也因?yàn)榕c你同行,讓我博覽群書,與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn),“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。

在你的`幫助下,我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》,讀了一半時(shí),我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺,而此時(shí)我也開始幻想起來(lái),我真想變成巫師,把灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母變成一只只丑陋無(wú)比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭,憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文,灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服,又與英俊的王子共舞時(shí),我的羨慕之情又油然而生。

讀完后,在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感,跟著你,我又讀完了第二篇、第三篇……

忘不了,忘不了十多年來(lái)你伴我漫游“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的暖春;步入“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏;走進(jìn)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的金秋;度過(guò)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的隆冬。

忘不了,忘不了十多年來(lái)你伴隨我的分分秒秒。因?yàn)槟悖覙淞⒘恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕?;因?yàn)槟悖绎w外了“少壯不努力,老大徒傷悲”的珍惜;因?yàn)槟?,我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺,絕知此事要躬行”的哲理。

我的生活因你而精彩,我的人生因你而豐富,世界因你而絢爛!

語(yǔ)文,我今生的最終!與你同行,我將永不孤獨(dú)!

與你同行作文8

理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng),從亙古,到如今;

情感與理智同行,由滄海,至桑田。

每天每年,我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶;每日每月,我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印,水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng),就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響;純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥淖,紅樓遺夢(mèng),終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水,難與火同行……

可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉,在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇——淬火后,它獲得了愛與美的涅盤,情與理的新生。

與你同行——愛是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。

與你同行——理是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。

千年萬(wàn)載的人們,都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

一路走來(lái),誰(shuí)與同行?

人類最豐富的情感,在情理交界中延伸;人類最可怕的念頭,是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口;人類最殘忍的生存方式,是將感情封存,只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

也許,一個(gè)截然相反的判斷,不來(lái)自情境的不同,只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。

也許,一個(gè)最理性的抉擇,卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺,他對(duì)此,毫無(wú)感情可言。

這樣的'認(rèn)識(shí)中,只有對(duì)人情世故的親疏,只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀,沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū),永遠(yuǎn)看不到美好的人,只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上,永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

讓水與火同行,情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理,讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀,帶上淬火之后的智慧

——與你同行!

與你同行作文9

淚水微微滑落,嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上,有淚相伴,與淚同行,我慢慢地成長(zhǎng)。

一絲愛意

拖著疲憊的身體,背著沉重的書包,輕輕地推開門,燈光下閃現(xiàn)的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過(guò)我背上的書包,指著桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進(jìn)房中,拿起桌上的牛奶,溫度那么的剛好,指間還殘留著母親的余溫。輕輕地吸了一口,濃濃的奶香就這樣從嘴角流進(jìn)心里,沁人心脾?;杌璩脸林?,我斜倚在椅子上,不知睡了多久,睜開眼,模模糊糊中哪起了蘋果。焉然,那一張壓在果盤下的紙條映入我的眼簾。“蓋好杯子,早點(diǎn)睡!”

鼻子一酸,視線模糊,淚水在眼珠里打滾。淚水,因?yàn)橛心阃?,我感受到了愛?/p>

兩方情懷

淺綠色的窗簾在風(fēng)中搖曳,陽(yáng)光被遮擋著,只透過(guò)間隙留下星星點(diǎn)點(diǎn)。我與宿友們卷縮在這床上,手里捧著兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動(dòng)著鼻尖,讓微辣的氣息充與在鼻腔內(nèi)。不知怎的,莫名的惆悵傷感隨著這微辣的氣息,流進(jìn)心間?!叭羰钱厴I(yè)后,我們各奔東西怎么辦?‘我哽咽地說(shuō)。飄渺的聲音被風(fēng)吹即散,一陣沉默。

“那就像我們現(xiàn)在這樣?!辈恢钦l(shuí)看似平淡卻充滿力量的話語(yǔ)字字打入我的'腦海里。深吸了一口面,眼角卻落下滴滴淚水。因?yàn)橛心恪獪I與我同行,我收獲了情。

三抹溫暖

熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上,人來(lái)人往中,大家都頂著烈日走著。跟隨著人潮流動(dòng),我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭,一位穿白衣的女孩蹲在那,路上散落了一束束百合,一朵一朵,格外的顯眼。人流自然,分成了兩路,我緩下腳步,停在她身前,幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來(lái)一束百合,塞進(jìn)我的手里“送給你。”含笑如同花朵那般甜美純真。

是因?yàn)榱胰諢o(wú)情烘烤,亦或是善意溫暖的舉止,汗水夾著淚滴悄然落下。發(fā)絲微動(dòng),手中捧著那束百合,路上有淚與我同行,我的心也愈加溫暖。

抬起頭,仰望天,用水拭去淚水,而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水,一路與你同行,我感受了愛,收獲了情,更動(dòng)得人心的溫暖。

與淚同行,我慢慢地長(zhǎng)大......

與你同行作文10

在那件事發(fā)生之前,我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣,討厭粉紅的柔弱,討厭桃紅的媚艷。然而,我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中,對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。

但是,不久前發(fā)生的'一件事,卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。

那是節(jié)體育課吧,教室外似乎還飄著雨絲,但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳,蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的,但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí),果然,雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上,將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜,為我的先知而洋洋自得。于是,我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作,“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂,一些好友見狀邊都擠來(lái)躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí),一聲不和諧的話語(yǔ)卻向我擊來(lái)。那是班里的頭號(hào)害人王小汪:“楊悅,你就是故意帶把紅傘來(lái),想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己!”一聽這句話,我頓時(shí)打了個(gè)冷顫,全身上下都不舒服。然而,小汪卻沒停下,繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是,我就一直尷尬著,感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水,嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后,我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡,已經(jīng)到了無(wú)可復(fù)加的地步。

等到放學(xué)回家后,我立刻打***給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦,呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊,卻傳來(lái)一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語(yǔ)調(diào)柔聲對(duì)我說(shuō):“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎?你知道我有多么害怕你出***嗎?紅色是個(gè)醒目的顏色,它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命!”聽后,我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案,想著那些因***而遭受不幸的家庭,不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。

現(xiàn)在,我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了?;蛟S你在二中門口,經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩,但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。

是的,與安全同行,與母愛同行,故一路與紅色同行。

與你同行作文11

在茫茫人海中,我只是微不足道的一個(gè)人。人生的旅途,因?yàn)橛辛四恪办`魂”的陪伴,我是這蕓蕓眾生中最光彩的人,也是千萬(wàn)滴水珠中最耀眼的那一滴!

或許,是因?yàn)槲业男愿?;或許,是因?yàn)槲业臒o(wú)知;也或許,是因?yàn)槲业某煽?jī),你日日夜夜地在為我操心。

那是一個(gè)凄涼的秋天,腳步沉重地踩在路面的樹葉上,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,眼前無(wú)聊的人群、俗不可耐的商店,呼吸著令人窒息的空氣,我的成績(jī)猶如一場(chǎng)大雨打擊著我;又好似兇猛的雷,電滿了我的全身;更好像那一把鋒利的劍,刺痛了我的心。原本想在外面靜一靜的我,不知不覺又走回了家?!皡纭钡囊宦曮@醒了正在休息的你。

我回到房間,躺在床上,用被窩蓋住,不爭(zhēng)氣的眼淚樂(lè)此不疲地流下來(lái),我只感覺到一片黑暗,周圍只有那恐怖的陰霾將我包圍起來(lái),只聽見廚房出來(lái)了足以讓我感到一絲溫馨的聲音。失敗,傷心,痛苦,似一張張網(wǎng)將我這只魚兒重重覆蓋著,使我掙脫不得。

這時(shí),你打開房門,叫我起來(lái),端了一碗剛榨好的橙汁,讓我喝。我輕輕地將碗拿在手上,稍稍喝了一口兒。竟是酸的!我心想:你肯定是在故意折磨我,明知我心情不好,還故意來(lái)打擊我??墒?,我的猜想終究還是錯(cuò)了。我生氣地說(shuō):“怎么這么酸!”你只是淡淡的笑著說(shuō):“先別急,待會(huì)你就知道了?!睗u漸地,我口中的酸澀漸漸退去,只有一股淡淡的甜味。我明白了!是先苦后甜!我“吮吸”著這碗“天露”,似乎人生的味道都注入了這碗橙汁中。你說(shuō):“一個(gè)人的人生并不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,你想想張海迪,貝多芬,他們不都是遇到了挫折,通過(guò)自己不懈努力和頑強(qiáng)的`精神,最終使自己的人生變得光彩!”說(shuō)完,你便走出門外,望著你瘦弱的背影,我忍不住哭起來(lái)?!傲祷饔忠淮濉?,你的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記??!

冰心在《繁星﹒春水》中曾寫過(guò):“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”人生的旅程,有你與我同行,受了委屈,遇到挫折,任何時(shí)候我都可以向你傾訴,你永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩,不會(huì)嘲笑,你的溫柔是我最好的療傷藥!在這蕓蕓眾生中,我并不普通,我是最光彩的人!有你同行,我的人生只有晴天!

這就是你——我的母親!

與你同行作文12

人生旅途漫漫,這人山人海之中,能夠與你同行,我深感榮幸。

——題記

初識(shí)于人海

處于小學(xué)懵懂時(shí)期的我,頭一次遇見了你,那時(shí)的你是多么的耀眼,不停地吸引著我。由于學(xué)校舉行書法大賽,你和我一起脫穎而出,但是我的字當(dāng)是時(shí)參賽選手中功底最差的一個(gè),我深感自卑,甚至好幾次想放棄參賽資格。那段時(shí)間內(nèi)我心情低落,時(shí)常不在狀態(tài)。某天,我獨(dú)自坐在教室里沉思時(shí),你拍拍我的.肩,我一扭頭,一道純潔的笑容向我綻放,你就像一道光映入我的眼簾。你主動(dòng)教我寫字技巧和注意事項(xiàng),時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我。那天下午,我的內(nèi)心如太陽(yáng)照過(guò)一般溫暖。

重逢在考場(chǎng)

轉(zhuǎn)眼間,你我都已上中學(xué),在這闊大的校園之中,與你再次相遇的機(jī)會(huì)難上加難,可誰(shuí)知出人意料的是,我競(jìng)與你在考場(chǎng)上又一次相見,我內(nèi)心欣喜不己。你和我噓寒問(wèn)暖,雖然我們之前只次過(guò)一面,但是依舊像老朋友般親切。從此你和我是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)下親密無(wú)間的朋友。一次,我考試失利,內(nèi)心抑制不住悲傷,忍不住在你面前號(hào)啕大哭,而你只是沉默不語(yǔ),緊緊抱住我。我心底就好像有一堵堅(jiān)固的墻保護(hù)著我一般,或許此時(shí)你也知道,只有這樣才能平復(fù)我內(nèi)心的波讕。

并肩同作戰(zhàn)

九年級(jí)開學(xué)看分班表時(shí),我的內(nèi)心激動(dòng)不已,因?yàn)槲液湍惴衷谝粋€(gè)班,我如沖出籠子的小鳥一般沖向我所在班級(jí)。一進(jìn)班,我就看見了熟悉的臉龐,粹燦的笑容,兩顆小虎牙裸露出來(lái)調(diào)皮有趣。后來(lái),我和你成為了同桌,成為了并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友,成為了心靈上的知己。遇到學(xué)習(xí)上的困難,我和你共同探討,共同進(jìn)步。我希望在這初三的一年中,我和你能夠相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步;在走向中考的道路上并肩作戰(zhàn),抵達(dá)自己內(nèi)心早已決定的目標(biāo);更希望我們會(huì)應(yīng)著六月的風(fēng),砥礪前行。

我彳亍在茫茫人海中能夠與你同行,我倍感榮幸。

與你同行作文13

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神

——題記

上幼兒園時(shí),杜甫告訴我:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!辈饺胄W(xué)時(shí),韓愈告訴我:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!碧と胫袑W(xué)時(shí),高爾基告訴我:“書是人類進(jìn)步的階梯?!本拍陙?lái),我與你相伴,你是我的良師益友,讓我獲取知識(shí),飛外做人的道理。

九年來(lái),我有你同行,讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家,笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦,感受到魯迅筆下的深沉冷峻,感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美,感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn),感受到朱自清先生筆下的綠,沒有西湖那么濃,卻讓人心醉,使我更加佩服他那“寧可餓死,也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切,一直激勵(lì)我前行。

九年來(lái),我每天都有你相伴,尋騷人蹤影,覓黑客足跡。感受杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;領(lǐng)略蘇軾“大江東去浪淘盡,數(shù)風(fēng)流人物”的豪邁;敬佩范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心胸;崇敬陳毅“大雪壓青松,青松挺且直”的堅(jiān)毅……

九年來(lái),我每天都有你同行,走進(jìn)中外名著,我從魯迅的《朝花夕拾》中讀懂了人生的真諦,我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀懂了保爾的鋼鐵般毅志,我從羅貫中的《三國(guó)演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀、籌帷幄……

九年來(lái),我每天都與你同行,一段段無(wú)與倫比的'語(yǔ)句,一首首精巧的詩(shī)篇,一篇篇優(yōu)美的散文,一篇篇催人淚下的小說(shuō),一部部扣人心弦的劇本……

九年來(lái),我每天都有你同行,在你的世界里遨游,用名著擦亮自己的雙眸,用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行,讓我變得有自信,憧憬著更加美好的未來(lái)。

我的智慧人生,必將綻放出絢麗的色彩,因?yàn)橛心阃校?/p>與你同行作文14

讓愛留在心中,青春的美好,因?yàn)橛心阃校?/p>

游子的心聯(lián)系著家母的思念,家母的呼喚牽動(dòng)著游子的腳步?!坝蓙?lái)同一夢(mèng),休笑世人癡,心為心等候,情為情牽掛?!倍羌夷傅牡群騾s遠(yuǎn)在天邊,但母女之心一線牽。

我是一個(gè)留守兒童,從小媽媽就不在身邊,但當(dāng)我站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡時(shí),才發(fā)現(xiàn)身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,一切都在沉寂,看著遠(yuǎn)處還閃爍著燈光,向前走去,原來(lái)是我的'身影,拖著學(xué)習(xí)了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習(xí)。打了一個(gè)噴嚏,驚醒了我自己,這時(shí)才發(fā)覺自己發(fā)燒了。母女的心是相通的,一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽,馬上打來(lái)***問(wèn)候,那時(shí)候媽媽的心在流淚,對(duì)我說(shuō):“馬上去醫(yī)院,怎么會(huì)發(fā)燒呢?”急切的話語(yǔ)表達(dá)了媽媽的心急。看到這樣一番情景,卻無(wú)能為力,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn)候,媽媽當(dāng)時(shí)恨她自己不能守在我的身邊,讓我度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的童年,讓我獨(dú)自站在青春的路口。媽媽在哭泣,我的心在顫動(dòng),但我已感受到媽媽的那份關(guān)懷,讓這個(gè)孤獨(dú)的我學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽的話語(yǔ)總是那樣的貼切,那樣的溫柔,但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。

那是一次考試失利,我不禁濕潤(rùn)了眼眶,面對(duì)這無(wú)助的數(shù)學(xué)試卷,心里一陣寒風(fēng)吹過(guò),想起了那雙期待的眼神,心里更是一陣寒酸,在一個(gè)角落里偷偷的哭泣,哭泣自己的失敗,哭泣自己的無(wú)助。***響了,里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音,媽媽安慰著我說(shuō):沒關(guān)系,一次的失利證明不了什么問(wèn)題,你是媽媽的希望,那期待的目光永遠(yuǎn)看著你,永遠(yuǎn)為你守候。這時(shí),心里流動(dòng)著一股溫暖的泉水,水里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待。我勇敢的站了起來(lái),頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā),一股強(qiáng)大的力量在暗地里支持我,當(dāng)我駕馭它時(shí),所有的精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤,與此同時(shí),眼淚也迸發(fā)了出來(lái),但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚,而是力量。

懷著媽媽對(duì)自己的期望,懷著那份感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng),終于以最優(yōu)異的成績(jī)完成了我的畢業(yè)考試,同時(shí)也考入了夢(mèng)開始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力!

回首成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。

因?yàn)橛心阃?,青春才如此多彩?/p>與你同行作文15

漫漫人生路,點(diǎn)點(diǎn)紅花,幾許暖意,片片秋葉,幾許溫馨,有你同行,我會(huì)飛得更遠(yuǎn)……

——題記

書香的海,淡若輕風(fēng)的夢(mèng)煙,似有若無(wú)地游離在這一片蔚藍(lán)上,歷史的博大精深全匯集于你,文學(xué)經(jīng)典,你放浪,你不羈,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,將你襯托得更加絢麗,將歷史照耀得更加多彩,但愿與你一起遨游書海,闖蕩人生!

顰顰裊裊,弱柳扶風(fēng),你的生命本來(lái)就是這么一種永恒所在,不由自主地走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,感受著黛玉那于無(wú)聲處盡顯性情的'高貴、典雅。為了愛情,為了忠貞的誓言,在大觀園熱鬧非凡時(shí),你輕吟:“花謝花飛花滿天,紅綃香斷有誰(shuí)憐?!豹?dú)自一人,恨守依依,輕撫花鋤,在這花謝花飛之時(shí),將花葬于泥土之中,無(wú)奈別離。

有你同行,走進(jìn)紅樓,感悟成長(zhǎng),感悟黛玉的忠貞,感悟她的堅(jiān)強(qiáng),有你同行,人生之路更加精彩。

東臨碣石,滄海之上,風(fēng)卷起千層雪,浪披起紅衣,輕輕翻開《三國(guó)演義》,不由得想起你——曹操,提及你,不少人將奸詐陰險(xiǎn)安在你的身上,不錯(cuò),那是你生命的陰影,可又有誰(shuí)想過(guò),草長(zhǎng)鶯飛,你煮酒論英雄時(shí)的豪邁,又有誰(shuí)聽到,你站在碣石山之巔,吟出“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的宏偉抱負(fù)。

有你同行,邁入三國(guó),品味成長(zhǎng),品味曹操的雄心壯志,有你同行,人生之路變得更加絢麗!

風(fēng)輕輕,挑逗那斷斷續(xù)續(xù)的鈴,雨輕輕,彈撥那叮叮咚咚的琴弦,打開《水滸傳》,一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的名字映入我的眼簾——花和尚,及時(shí)雨,行者……你們勇敢,你們放蕩,面對(duì)金錢,權(quán)貴,你們毅然決然地選擇了正義,梁山好漢們,即使你們已離開,但是你們的靈魂猶在!

有你同行,遨游水滸,體會(huì)成長(zhǎng),體會(huì)梁山好漢們的敢闖敢拼,體會(huì)他們的正義之聲!

漫漫人生路,有你同行,我已不再感覺枯燥乏味,黛玉的忠貞,曹操的豪邁,還有那正義的一百單八將,有你同行,我一生無(wú)悔,你就是那令人向往的經(jīng)典—

—文學(xué)名著!你成了照亮了我生命中的紅星!

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